中学生拿起法槌当“法官”

　　时间：2009-11-26 04:09 来源：山西新闻网 山西日报　进入论坛　手机读报

　　“现在宣读法庭纪律……”11月20日下午5时，“书记员”高一年级学生李路遥宣布。一场特殊的“人身损害赔偿案”在太原市第十五中学“开庭审理”，可容纳200余人的教室坐满了前来“旁听”的学生。这是自今年3月太原市“司法保护进校园”活动开展以来，太原市首次尝试模拟法庭形式。

　　校园法庭模拟审理的是一起发生在今年1月省城一家网吧的真实案例。“原告”阳光中学学生张某诉称，张某在杏花岭区一家网吧上网时，与同在网吧上网的五一中学学生王某因琐事发生争执。双方激烈争吵后，王某怀恨在心，离开网吧后不久又回到网吧，对张某实施长时间殴打，最终致张某8级伤残。网吧在此过程中，未尽到安全保障义务，应承担连带责任。为此，张某将王某以及太原市信息网络中心一并告上法庭，要求两个“被告”共同赔偿其医疗费、残疾赔偿金等共计23万余元。

　　听完“原告”的诉请，“被告”王某低头表示，对给“原告”造成的伤害，深感悔恨，愿意积极赔偿。而“被告”太原市信息网络中心则辩称，张某和王某争执期间，网络中心的员工对双方进行过积极劝阻，已经履行了安全保障义务，因此不应承担赔偿责任。

　　围绕案情，“原告”“被告”双方“律师”展开了激烈的唇枪舌战。争议焦点主要集中在赔偿数额上，“原告律师”认为应按照“原告”张某户籍所在地浙江宁波市的标准来赔偿，而“被告”王某的“律师”则认为应按照案件发生地太原市的标准赔偿。最后由于“被告”太原市信息网络中心不同意调解，“审判长”宣布休庭，案件将择日宣判。

　　近1个小时的模拟庭审接近尾声，而参与“旁听”的同学们还意犹未尽。一名男同学兴奋地说，这次“模拟法庭”活动不但让自己了解了整个法庭审判的程序，认识到了法律的尊严，更增强了自己守法的自觉性。

　　太原市中级人民法院民一庭张俊红法官说，中学阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。提高青少年的综合素质，法治教育不可或缺。开展校园模拟法庭活动，就是为了构建学校、家庭、社会和司法相结合的未成年人法治教育网络，增强青少年学生遵纪守法的自觉性。

　　本报记者曹秀娟

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