把提升能力素质水平贯穿学习实践活动始终

　　实现科学发展是一场涉及观念、利益、制度、能力等多方面的深刻革命，需要善于领导科学发展的一流干部队伍来担当。作为一名党员领导干部，只有把提升与科学发展观要求相适应的能力素质水平贯穿于学习实践活动的始终，才能真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。

　　要提升与科学发展观要求相适应的学习水平。实践证明，对科学发展观理解得愈深刻，贯彻落实的行动就愈自觉、愈坚定。深刻理解科学发展观，必须深入持久地学，全面系统地学，学深学透、学懂弄通，要带着问题学。一是学什么的问题。在学习内容上，要把学习科学发展观与学习构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想结合起来，与学习中央关于经济社会发展的各项方针政策和决策部署结合起来，不断补充新的科技、经济、文化知识。二是怎么学的问题。在学习中，要思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题，要把理论层面的东西内化为执政的理念，转化为行动的准则，运用到工作实践中。三是如何学好的问题。要通过学习，进一步加深对科学发展观的认识和理解，深刻认识科学发展观产生的时代背景和重大意义，全面掌握科学发展观的精神实质、深刻内涵和基本要求，切实把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。

　　要提升与科学发展观要求相适应的创新能力。落实科学发展观，重在联系实际，学以致用，创新思路，推进发展。创新能力表现在三个方面：一要在思想观念上创新。“思路决定出路”，不同的发展思路，决定着不同的发展战略目标、行动和结果。特别是领导干部要善于观察、深入分析，敢于破除常规，突破陈规、推陈出新，勇于面对工作中的困难和问题，积极探索更好更快发展的新思路、新举措、新办法、新招数。当前，要通过学习实践活动，进一步加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从本地、本部门工作实际出发，创造性地贯彻落实保增长、促发展的各项政策措施。二要在工作方法上创新。要善于改进和创新工作方法，运用经济的、法律的、行政的综合手段解决问题。只有不断创新工作方式和方法，才能为实现又好又快发展注入活力与生机。三要在体制机制上创新。要通过体制机制创新，大张旗鼓地支持干事创业者，奖励改革创新者，表彰创一流业绩者，不断鼓舞士气，凝聚人心，努力营造良好发展环境。

　　要提升与科学发展观要求相适应的干事本领。落实科学发展观，说到底要靠积极的作为。积极的作为，首先要靠自我加压。在经济发展遇到困难的时刻，我们更要有自我加压的精气神，对应该做的事，顶着压力也要干；对必须负的责，迎着风险也要上。其次要靠追求卓越。标准不高绝对干不出像模像样的事情。标准取决细节，细节决定成败。不论大事小事，要么不做，要做就要精益求精，到边到角，决不能粗枝大叶、马马虎虎、得过且过。三是要靠雷厉风行。一项工作任务的完成，固然需要一定的过程和周期，但进程可以加快，周期可以缩短，只要有很强的时间观念、很好的部署安排，环环紧扣，层层递进，步步深入，就能在有限的时间内如期甚至提前超额完成。我们一定要深刻理解赢得时间就是赢得主动、缩短工期就是提高效益的道理。

　　要提升与科学发展观相适应的党性修养。在新形势下，党员干部要加强党性修养，提升凝聚力，应重点突出三个方面：一是要公心干事。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，一切依靠群众、一切为了群众是我们党的群众路线。作为一名领导干部要把为群众谋利益作为一切工作的出发点和落脚点，设身处地为老百姓着想，尽心竭力地为老百姓办事，真心诚意地为老百姓服务。特别是在当前经济发展、群众生产生活困难增多的情况下，党员领导干部更应该把群众的安危冷暖放在心上，认真解决好就业、社保、教育、卫生、住房等各项民生问题。二要合心干事。团结一致、奋发向上、攻坚克难、拼搏争先的团队精神，是战胜一切艰难险阻的法宝。保持县域经济社会又好又快发展，迫切需要有一种特别能战斗的团队精神。我们必须不计个人得失，拧成一股绳，共下一盘棋，依靠集体的力量，依靠大家的共同奋斗，实现铜陵的崛起振兴。三要净心干事。做事要讲究成本，什么成本最高？对领导干部而言，莫过去触犯党纪国法。因此，党员领导干部一定要有“立党为公、执政为民”的理念，始终自觉做到既要干事，更要干净；既要勤政，更要廉政，真正从思想上筑牢拒腐防变的坚实防线。要时刻保持警醒，做到常思为政之德，常念贪欲之害，常怀律己之心，努力做一个人民群众拥护支持的人，一个同事下属敬佩信服的人，一个家属子女引以为荣的人，一个回顾人生问心无愧的人。 (来源：中国共产党新闻网)