教育部办春晚 谁来“办”教育?

　　日前，教育部官员高调宣布：今年的年三十，教育部将首次举办春节晚会，并通过电视向全国播出，晚会将用艺术手法向观众呈现春节、元旦等七大中国传统节日原来的面貌，并突出教育特色。

　　至于为什么办春晚?教育部表示，自办春晚是想还原春节、元旦、清明、端午、中秋、七夕、重阳等七大中国传统节日的文化内涵。一直以来的春晚由央视主办，但是从传统的意义上说，与“安静守岁”的习俗有悖，最近几年央视举办的春晚太“闹”了。

　　很多人看好这场晚会并给出了四大理由。第一，不愁钱，虽然中国教育老哭穷，但教育事实上已经产业化的今天，教育部未必缺钱;　第二，不愁播放，虽然教育部没有电视直播平台，但有网络或遍地开花的地方台的支持，其传播问题应该也不是问题。　其三，不愁演员，教育部春晚根本就不愁没有明星捧场，哪个明星敢不给自己母校的面子;第四，不愁收视率，教育部春晚是个新鲜事物，在大家对央视春晚模式已经厌倦的情况下，无疑会受到中国老百姓的垂青。

　　但笔者认为，不管教育部春节晚会办成什么样?都不值得称道。

　　其一，这是教育部的职责工作吗?按常理，电视晚会、文化传播应该属于广电总局、文化部和电视台职责之内的事情，而由教育部越俎代庖，究竟意义何在?

　　其二，当前中国教育面临严重危机。教育体制僵化，学校官员腐败，论文抄袭成风，教材与实践脱离，教育负担过重，大学生就业艰难等诸多棘手问题亟待解决。教育部不把有限的人力、物力、财力投入到教育改革方面，而是插手本不应该负责的事情，有何用处?

　　因此，我们不禁要问，如果教育部都去办春晚，那么又由谁来”办“教育?