贵州思南开展“党课进校园”活动加强基层组织建设纪略

　　今年以来，贵州思南县在全县各中学开展以加强广大青年学生爱国、爱党意识教育为主要内容的“党课进校园”活动，积极探索基层组织建设、学校党建工作新路子，积极营造青年学生奋发向上、健康成长的和谐氛围，促进基础教育科学发展。目前，39名县乡领导、教师为学生上了78小时104堂党课，已培养在校学生入党积极分子和发展对象25名。

　　引导

　　为了进一步提高和加强青年学生对党的认识和理解，该县将入党启蒙教育作为在校学生的必修课，充分利用“党课进校园”活动载体，在义务教育阶段七至九年级和整个高中阶段开展“党课进校园”活动，由县委组织部、学校及学校所在的乡镇党委班子成员定期开展上党课，抓好学生的思想政治、文化知识、行为规范教育培训，组织“红歌大家唱”、“党旗照我心”、“长在红旗下”、“感党恩、跟党走”等主题教育活动，使学生从思想深处牢记党的恩情，懂得感恩、学会报恩，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时抓好教职工入党培训工作，积极开展把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员的“双向培养”工作，把“党课进校园”活动作为党员教师践行先进性的主战场，采取“一对一”、“一对多”或“多对一”的形式，与家庭生活困难学生、“后进生”等结成帮扶对子，提高了提高教师学生的爱国爱党热情。“以前我们对共产党的认识太肤浅，认为只要有饭吃有衣穿就行了。如今开展了"党课"，对共产党的发展历程以及共产党领导全国人民取得的辉煌成就有了进一步的了解，增强了我们青年学生立志报国的热情，激发了学习兴趣。”谈起听“党课”后思想认识的变化，许家坝中学高二（九）班学生文宇十分感慨。据了解，自2009年9月以来，39名县乡领导、教师为学生上了78小时104堂党课，发放自编党课教案3500份，受教育中学生达1.2万人，结成与家庭生活困难学生、“后进生”等帮扶对子581个，帮助转化“后进生”100余人。

　　资源

　　该县坚持把中学作为社会主义理论体系宣传教育的主阵地，制定《关于开展“党课进校园”实施方案》，在中学全面普及党的基本知识教育，采取收集、订购、编写等多种渠道，为“党课进校园”活动提供有关党的知识教育的教材、党课教案和相关辅导资料，将党的基本知识教育融于思想政治、语文、历史等有关基础学科的教育教学之中，多形式、多途径向学生宣讲党的基本知识，系统深入地加强学生的国情、省情和县情教育，增强学生爱党爱国情感。县委组织部、宣传部、县远教中心从远程教育“天网”、全国远教网、贵州希望网等渠道，通过收集、下载、刻录、存储、复制等方式，整理了一批适宜于教师讲解，学生接受的校园党课资源库，为“党课进校园”活动提供有关党的知识教育的教学光盘、影视资料和党课教案，为“党课进校园”活动提供具有针对性和实用性的教材和教辅导资料。同时整合社会资源，聘请校外党课兼职辅导员，举办党的知识报告会、党的知识讲座，对师生进行党的知识和时事政治教育辅导。充分发挥远程教育资源在加强师生党课教育的优势，运用远程教育站点开展党课教育活动。截至目前，整理刻录300余张光盘发放到33间中小学远教站点，供教师，学生学习培训。

　　机制

　　为了保证“党课进校园”活动持续开展，该县把党课培训列入教学计划，党课月课时达1节以上并列入各教学班级《课程安排表》。各学校、党支部（总支）在开展“党课进校园”活动中，采取知识竞赛、演讲比赛、征文、参观学习、讨论交流、考试、教案评比等形式多样的活动检验教学成效，分析党课教学过程中出现的新情况，解决新问题，总结教学经验和方法，使“党课进校园”活动健康有效推进。各学校建立相关规章制度，对授课教师实行报酬和考核机制，规范党课教育活动档案，确保“党课进校园”取得实效。各校党组织将思想进步、政治觉悟高、表现优秀、条件成熟的适龄学生，及时培养成入党积极分子和发展对象；对条件尚未成熟的入党积极分子，建立档案，跟踪培养，使这些青年学生升入高一级学府学习或回到农村工作时，仍然能够较好地接受党的教育。目前，县内四所高级中学制定了每学期8个课时党课培训教学计划，建立了学生党课培训学习档案。全县4所高中已培养在校学生入党积极分子和发展对象25名。（何承德） (来源：中国共产党新闻网)