河北抚宁：“三项工程”打造高素质农村党员队伍

　　近年来，河北省抚宁县通过实施“培源”、“提质”“激活”三项系统工程，做好发展党员和党员的教育管理工作，打造高素质农村党员队伍。

　　实施“培源”工程，从源头上保证先进性

　　从发展党员制度建设入手，出台了三项发展党员工作制度。一是严把“三关”，规范流程。县委出台了《农村发展党员操作规程》，明确规定每个环节必须履行的程序、教育培养时间、需要提供的材料、召开党员大会次数及与会人员比例，增强了发展党员的规范性。二是强化过错追究，落实“问责”。县委制定了《党员发展工作过错追究制》，明确了党委书记、组织部长、支部书记三级责任主体，并严格责任追究，与领导班子年度考核挂钩，与工作人员年度考核挂钩，与村干部工资待遇挂钩。三是公开推荐，选贤任能。县委结合我县农村发展党员工作的实际情况，制定了《关于实行农村发展党员“三公一票”制度的意见》，推行以“公推、公评、公示、票决”为内容的“三公一票”发展农村党员工作制度，不断增加发展党员的公开性和透明度。

　　实施“提质”工程，从能力上体现先进性

　　按照“提高素质、增强本领、面向全体、分层实施”的总体思路，对全县农村党员进行立体化、全方位大规模集中培训。第一层面是面向小康建设先锋党员的集中培训。侧重于先进性增强和政治素质提高；第二层面是面向普通党员的实用技术巡回培训，侧重于“双带”能力增强和致富能力提高。2006年以来，该县以“农村党员科技大培训”活动为载体，共组织巡回讲座140讲，受益党员达2万人次；统一发放政治理论和实用技术光盘2000余套，播放收看3000余场次。第三层面是面向全体党员的普及性、全方位培训，充分利用农村党员干部现代远程教育终端站点，侧重于党性意识增强和先锋模范作用提高。在培训过程中，县委针对党员群众缺信息、少技术、无门路的现状，采取超市化、定单式的方式组织培训。一方面拉出清单，供党员选学；另一方面搜集定单，满足个性需求。变党组织“要我学”为党员“我要学”；变上级“指定学”为个人“点播学”；变以往“大锅饭”为新型“自助餐”。2008年，在全县农村党员干部中组织实施了“科技播火”工程，按照大村两名、小村一名的名额从农村党员干部中择优确定“科技星火带头人”，组织县农业专家有针对性的对他们进行系统培训，再由他们培训本村的党员群众，以此实现农村党员干部培训的全员覆盖。目前，该县已建成“科技星火带头人”数据库，动态收录了648名“科技星火带头人”资料，累计举办各类培训班23期，培训党员干部达4万人次。

　　实施“激活”工程，在岗位上展示先进性

　　结合农村实际和党员特点，在全县广大农村党员中推广“设岗定责、以岗促为”活动，为农村无职党员发挥作用搭建平台。这项活动共设置了思想政治、公开监督、社会服务、经济发展等四大类12个基本岗位，共有12411名确定了岗位。为确保活动取得扎实效果，县委从完善基础资料着手，统一标准，规范制作了“三台一书”，“三台”即：活动台帐、党员展示台、党员活动竞赛台、党员责任书。（荣东华） (来源：中国共产党新闻网)