广东河源苦苦挽留大学师范生 留下寥寥无几(图)

性格开朗的练金威(左)，总喜欢往在当地顶岗实习的老师杨伟名办公室钻。蔡炫摄

　　农村顶岗实习能“顶”多久?

　　率先试点的华南师范大学146名师范生正式结束了在农村中学顶岗实习的日子。

　　在众多鼓励城市教师、大学毕业生去农村的政策中，去年，广东出台新政:师范生去农村顶岗实习一学期，置换农村教师出来培训两个月。

　　今天，首批试水者已归来。顶岗实习，这个在争议声中开始的新政，是否真如设计者所希望的那样能缓解农村教师难题?师范生们愿意去吗?农村课堂欢迎吗?

　　新政在质疑声中开始，实习时间与学生考研、求职黄金期相冲突是最大问题。

　　师范生大四上学期 定点学校实习 2名实习生置换1名农村教师

　　去年3月，根据省教育厅《关于大力推进师范生实习支教置换教师培训工作的意见》，华师向2006级本科生下发了实施方案，方案拟定，2006级6个特色专业的2162名师范生大四上学期要到定点学校开展一个学期的顶岗实习，其中每2名实习学生置换1名农村教师，各担负1个班的教学任务和实习班主任工作，而置换出来的农村教师则将参加华南师大与当地教育局联合举办的培训。到2011年，实习方案将扩展到全校所有师范生。

　　阻力 实习时间与考研、求职冲突

　　然而，“新政”的推行并没有预想顺利。由于实习时间大四阶段正好是学生们最为关心的考研、求职的黄金时间，很多同学对新政颇有微词。

　　共识 自愿报名享受保研加分等优惠

　　华师教务处随即和各学院磋商，最终达成共识:顶岗实习以学生自愿报名的方式于去年初正式铺开，对顶岗实习学生给予免修一定学分、推荐免试硕士加分、提供实习补助等配套政策。

　　行动 146名师范生分赴31所学校

　　最终，来自8个学院的146名师范生去年春季开学时动身分赴河源、广宁等地31所学校实习。与此同时，被置换的43名农村中学教师出来参加两个月的脱产培训。

　　-实习“真人秀”

　　“当一名农村教师真不容易”

　　每天6点45分，赖志成爬出被窝，去看班里7点15分的早操；中午午休，跑去学生宿舍清点人数；晚上守着学生晚自修，直到十点半打铃；11点，下宿舍去点名。“班里有45个内宿生，大多是留守儿童，一个都不能少。”等到一切收拾妥当往往将近12点，这时的他才能打开电脑搜索资料备课，常忙到凌晨1点钟才能入睡。

　　“每天很忙，当一名农村教师真不容易，几乎没有多余的时间。”原本想着趁到农村环境清静好好复习考研的他，现在对考研只能选择放弃，而这种真正的实习带给他的职业影响，是他之前没有想到的。

　　-梦想照进现实

　　当地苦苦挽留 留下的寥寥无几

　　前不久河源市顶岗实习交流会上，不少实习学校直接向实习生抛出橄榄枝，希望实习生能够考虑留下来，该市教育局领导甚至当场保证，一定把最好的岗位留给回来的学生。

　　但回应者寥寥，学生们有自己非常现实的考虑。在蓝塘中学实习的杨少萍已记不清校长多少次向她发出留下来的邀请了。教地理的她接手的是高一“最难管”的一个班，她利用班主任的“特权”，不仅课堂上精心授课，每天放学后、夜修，都在办公室为学生答疑解惑。本学期第一次地理科月考，全年级共15人及格，其中有13人就出自杨少萍“门下”这一破纪录的事件，让她“威名大震”。

　　但关于“留下来”就业，杨少萍内心还是有一点点矛盾，一方面，她感觉在这里找到了“归宿感”，和同学们也建立起了感情，可以实现自己的教书梦，但另一方面，毕竟远离了家乡揭阳，父母反对，而她需要趁春节回家与父母作进一步的沟通。

　　-应对之道

　　实习期移至大三 政策向地方院校开放

　　今天，广东首批顶岗实习的“试水”工作已结束，对此新政，不论是农村学校还是大学生们都比较认同，但在河源顶岗实习的谭丹说，从去年11月中旬开始，各类教师招聘会就多了起来，但苦于实习学校网络不畅通，无法及时了解招聘信息，再加上通知匆忙，只能坐视心仪的岗位溜走，“真的很焦急”。

　　实习与求职矛盾难调和是同学们反映最集中的问题，而如何兼顾第二专业的修读，论文的完成时间不充裕等，也成为困扰着他们的现实问题。

　　“能不能将顶岗实习时间前移至大三第二学期，或者有关部门协调一下师范生招聘时间，将其集中于大四第二学期?”谭丹这样建议。

　　此外，针对现在“留下来”的学生并不是很多的现状，有专家建议，顶岗实习不应该只限定于师范类院校，对于众多就业相对比较困难的地方院校，更应鼓励他们的毕业生去邻近的欠发达地区顶岗实习，让他们最终“留下来”任教的可能性大一些，这可能会在“量”上解决农村缺教师的问题。

　　南方日报记者梅志清通讯员李宇红实习生卢凯阳张冰梓何丽银 (来源：南方日报)