“人性化评语”成今年安徽各地学生期末评语主流

　　中广网北京2月4日消息（记者张建亚梁轶群）据中国之声《央广新闻》15时04分报道，每逢期末，班主任对学生一学期的品德、学习等多方面情况都要做出定性评价。记者在调查中发现，“人性化评语”成为今年安徽各地学生期末评语的主流。

　　“你是一个乖巧的孩子，学习很认真，老师希望你以后能多一点自信，可以吗？”这是安徽省宿州市第一小学五年级2班班主任陈美龄给班上一位同学的期末评语。陈老师说，以前的期末评语都是千篇一律，如今，随着新课改的实施，很多老师都开始重视给学生写人性化评语。

　　陈美龄：这种评语比较人性化，主要是肯定学生的优点，再把学生的缺点委婉的提出来，最后再加上我们对学生的鼓励和期望，比以前的评语活泼了很多，孩子和家长也都容易接受。

　　多用人性化的语言、鼓励和赞扬的口吻表扬孩子们，每个孩子都可以认识到自己的“闪光点”，也更加自信。

　　宿州市一小四年级的王莹：我非常喜欢看老师给我的评语，我能从中发现自己很多优点和缺点。

　　第三中学的刘同学：我觉得现在老师对我们很有爱心，虽然我成绩不是很好，但在老师眼里，我始终是有希望的。今后我会更加努力。

　　人性化评语不仅受到学生的欢迎，还得到家长们的肯定。

　　合肥市民周先生：老师对孩子的一句赞扬，会让我们全家都兴奋不已。就是讲缺点，也是很委婉的。他的这种人性化评语给我们做家长的起了很好的示范作用，在今后的孩子教育上我们要多学习，多借鉴。