成都骨干教师“传帮带” 老师将建“成长档案”

　　新华网成都3月1日电（记者吴晓颖）记者1日从成都市教育局了解到，2010年成都市将在全市中小学深入开展“师生牵手、拜师学艺”活动。结成对子的师徒两人，将分别建立专业成长档案，记录其参与指导和学习的表现，并成为教师考评的重要内容。

　　为加快成都教育均衡发展，推动城乡间、校际间优质教育资源的流动，整体提高成都市中小学教师队伍素质，加快青年教师、农村教师的培养成为关键。成都市教育局1日在成都市“百校结对、师徒牵手”工作会议上要求，要保证成都市内每一位城区名师牵手一名农村教师，每一位青年教师、新教师都有名师“手把手”帮带。

　　据悉，指导老师是包括成都市教育专家、省特级教师、市特级教师等在内，获得市级、县级以上荣誉称号的名师。拜师学艺的对象是进入学校未满三年的老师、中青年教师及农村学校骨干教师。学校间通过城乡教师、结对学校教师、新老教师、名师之间、中外教师之间“手牵手”等活动，采取结对支援或共同体发展等多种模式，使师徒牵手工作做到城乡满覆盖，学校满覆盖，学科满覆盖。

　　成都市教育局局长周光荣说，成都市各学校要为市级以上名师配备教学助手，从而减轻名师们的工作压力，有更多时间、精力做好指导工作。此外，还将要逐步建立教师专业成长档案，对其参与指导和学习的情况，分别列为名师考核、绩效考核、职称评聘等教师考评的重要依据。

　　据悉，目前成都市已组织了1932名业务精湛的骨干教师，与4869名农村教师和普通教师结成师徒。采取师徒“一对一”、一师多徒、名师工作室等多种方式，提升农村教师专业化水平。