学生废墟中挖书阅读 一本故事书四五个人读(图)

孩子们共用课本，大声朗读课文

黑板上留下了胡锦涛总书记题写的字

两个孩子坐在地上，相互倚靠着看书

　　玉树县第三完全小学

　　永不消失的红领巾

　　昨天下午，玉树县第三完全小学校园内，老师们正忙于搭设大型帐篷。校长尼玛江才表示，今天上午9点，学校将初步复课。

　　地震前，这所玉树州规模最大的小学共有学生3130人，大多为农牧民子女。地震发生后，第三完全小学成为附近幸存孩子的家园。每天下午4点到6点，上千名学生便会聚集在校园内。老师们会给每名孩子发两袋方便面和一瓶矿泉水。老师们脖子上都系着红领巾。尼玛江才说：“一是清理废墟时可以当口罩用，二是可以告诉孩子们哪些人是老师。只要我们有口气，红领巾就要系着，这样孩子们看见我们才会心安。”

　　原本在操场玩耍的孩子们，开始偷偷溜进已成为危楼的教学楼，想拿回心爱的书包。老师发现后，便在教学楼前设立了“危险、禁入”的警告牌，并派专人看守。尼玛江才考虑后，决定联系当地的救援部队，由战士和老师一起到教学楼和库房中“抢出”课本。昨天下午3点，他们步入教学楼内，仅5分钟就拎出40多个书包，虽然收获不多，但却暂时缓解了缺纸缺课本的尴尬。

　　地震后，青海省教育厅抗震救灾指挥中心给学校发放了40余顶帐篷。昨天下午，老师们找出5顶大型帐篷，开始在操场上搭设。尼玛江才估计，每顶帐篷最多可供30人上课。这离供3000余名学生上课的需求还有很远。

　　学校全面复课大约需要400顶大型帐篷，目前缺口较大。其次，学生们最好的临时课堂是活动板房而非帐篷，而搭建大面积活动板房需要进行地面硬化，急缺大量资金。此外，师生们还需要大量食品以及炊具等生活用品。

　　昨天，北京市仁爱慈善基金会和尼玛江才取得联系，初步决定向学校捐赠总面积5000平方米的活动板房，但板房到位的时间尚未议定。如果板房能到位，复课的难度就小了很多。

　　除了资金，该校更缺乏的是老师。尼玛江才介绍，该校154名教职员工中，因伤亡和家庭原因，目前能坚持到学校上班的老师不到40人。

　　“希望学校能早日恢复，也希望各地的志愿者能来我们这里，教教孩子们。”尼玛江才说。

　　本版摄影 本报记者 张沫 潘之望 王苡萱

　　本版文字 本报记者 王鹏 欧钦平 肖岳 李秋萌