来源：中安在线
五年级女生意外摔伤 老师打牌坐等家长领人送医
校方自认“无责任”律师：学校应举证否则应担责
就读于合肥市滁州路小学五(3)班的小茹(化名)，在学校组织的赴瑶海区青少年素质教育活动基地(下称“素教中心”)进行素质教育时，意外摔伤急需就医。该校老师仅通知了其家长领孩子，并未实行救助。在小茹忍痛等家长时，该校4名老师就在其边上打扑克。校方自认在事故中“无责任”。家长要求学校赔偿医疗费，校方称后期或可从学生捐给玉树灾区的捐款中拿一部分给他们，“反正捐给谁都是捐”。律师认为，校方不能单纯自认“无责任”。
【事件还原】教师打牌等家长领受伤学生就医
22日，合肥市滁州路小学组织该校6个班级学生，前往素教中心进行素质教育，每班班主任带队。上课期间，该校五(3)班学生小茹上楼梯时不慎摔伤。校方发现后，“凭经验”认为小茹没有大碍，让其回教室休息。
午饭后，大约13时许，素教中心一许姓部长捋起小茹袖子，发现其手臂肿起大包。怕“孩子骨头出问题”，其班主任刘老师通知了学生父亲方道好，让他来接孩子去医院。其后，老师将小茹带至3楼休息室等候家长。
“我进休息室时，里面有4个老师在打扑克”，事后小茹告诉记者。等候父亲来时，小茹的手臂肿胀渐趋明显，她告诉老师“手臂酸”，打扑克的4人并未休战，刘老师和另一位余姓班主任在边上“观战”，刘老师间或坐到小茹身边，陪她聊天。
方道好赶到素教中心时，4位老师激战正酣，另两位老师在边上观战。小茹一个人坐在旁边。 “孩子右手臂肿得老粗的”，方道好来不及多想，立即带女儿赶往合肥市二院。他们离开素教中心后，老师们的“扑克大战”还在继续。
【学校观点】后期可从玉树捐款中抽出部分捐给学生
送至医院时，小茹右手臂已肿得连毛衣都无法脱下，医生只得将其毛衣剪开。后据诊断，小茹右肱骨内髁上骨折，需进行两次手术，治疗费加一起约需两万元。方道好家境困难，根本无法凑齐两万元。 23日上午，他找到学校一方姓副校长，对方告诉他，孩子是自己走路不注意摔的，学校没有责任。不过念在其家境困难，学校经和素教中心协商，决定“本着人道主义精神”，各补偿其2000元。
当日下午，方道好再次来到学校，素教中心许姓部长也赶了过来。方校长让方道好拿4000元补偿款前，先签订一张三方协议，内容为：“……小茹在素教中心因走路时与同学聊天，不小心跌伤，需住院治疗。本着人道主义精神，滁州路小学与素教中心各补偿小茹家长2000元。 ”“他说如果不签，学校就无法入账，拿不到钱”，方道好只好签了协议。
孩子后期治疗费缺口仍很大，方道好向小学的朱书记求救。“他告诉我，后期会组织全校师生为玉树灾区人民捐款。到时可以从里面拿一部分给我们，他还说‘反正捐给谁都是捐’。 ”
【记者调查】学校承认“打牌说”认为学校无过错
昨日下午，记者陪同方道好再次来到滁州路小学。方道好表示希望学校出一部分赔偿金，朱书记重申：“我们校方没责任。”他说，孩子虽在学校摔伤，但要看什么情形。“如果是我们教育设施有安全隐患，孩子受伤了是我们责任。该赔我们一定会赔。 ”
方校长介绍说：“孩子是在素教中心摔的，当时我们这边的老师不负责教学，都在休息。就算是学校责任，也是对方学校的责任。”采访中，他们数次表示，校方无责任，出2000元补偿金是出于人道主义关怀。
方道好再次问起可能从为玉树人民捐的款中抽出部分解决医药费难题，朱书记说：“后期如果组织为玉树捐款，可以抽一部分钱给你们。毕竟你们也急需这笔钱嘛。不过后期为不为玉树捐款，还不确定。”其后，他又将类似的话向记者重复了一遍。记者询问道，将学生为玉树捐的款抽一部分捐给小茹，虽然本意是好的，方式上是否不妥？方校长又说，这个只是我们的初步设想。“我们如果这样做，事先一定会让学生知情的”，朱书记补充道。
小茹的班主任刘老师说，他们之所以没及时送孩子就医，是觉得她伤势无大碍。记者见到了当时打牌的六(1)班班主任潘老师，她表示老师打牌是因为孩子情况不危急，且已通知了家长。
【律师说法】学校应举证否则应承担相应责任
对于学校自认无过错的观点，安徽徽达律师事务所方达夫律师认为，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，只要在校园内发生的学生伤害事故，学校未尽到照顾、看管义务的，都应承担相应赔偿责任。 “校方认为自身已尽到照顾、看管义务，必须举证。否则就应承担相应赔偿责任。 ”
方达夫认为，此案例中，校方不能简单判定自身无过错，应与家长好好协商赔偿事宜。同时，其与素教中心、方道好签订的三方协议的法律效力，也值得商榷。昨日，记者已将此案例报告给了合肥市教育局，对方表示将调查核实此事。(齐美义)
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