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漫议军营文化的两个关系

来源:解放军报
2010年05月09日07:13
  形式为内容服务,为效果服务。军营文化活动形式作为文化内容的载体,要统筹好两个关系。

  统筹“大”与“小”的关系,提倡以小见大。所谓“大”,是指大规模、大场面、大制作活动,具有主题突出、参与广泛、影响面广等特点。所谓“小”,是指小规模、小范围、小成本活动,具有主题分散、形式多样、影响面窄,但深受官兵喜爱的特点。

  一要统筹规划。大型文化活动,如主题展览、文艺演出、体育比赛、艺术节等,因其组织成本大、制作难度高,牵扯精力多,所以宜少不宜多、宜精不宜粗;小型文化活动,如琴棋书画、网上浏览、健身比赛、小型联欢等,因其参与人员多、组织难度小、实际效果好,所以应成为军营文化活动的主要形式。“大”与“小”两者是互为因果的关系。没有小型活动的平时积累,就不可能有大型活动的异彩纷呈;没有大型活动的牵引导向,小型活动缺乏主题性,并会在低层次徘徊。所以,必须统筹规划,协调好“大”与“小”的关系,确保以“大”带“小”,以“小”促“大”。

  二要注重规范。大型文化活动的形式比较规范,保持着一种相对的继承性和连续性,即使是创新,也是在小型活动试验探索的基础上逐步形成的。因而必须对官兵自发开展的许多小类型、小范围的活动形式进行引导规范。比如对益智健身、挑战极限、健康幽默和陶冶情操等文化形式,要大力提倡,形成系列,持续组织,适时向“大”形式拓展。而对那些单纯取乐、刺激危险等娱乐形式,要坚决抑制。通过这种提倡和抑制,在保持官兵积极参与的基础上,使军营文化形式“大”、“小”互动、健康发展。

  三要体现特色。文化特色主要是根据所在单位承担的任务特点、驻地民族特征、人员文化特长而设置。院校文化是知识教育的延伸,要围绕教学突出学习型文化;医疗科研单位文化活动的开展,目的在于缓解医疗科研人员精神上的压力,应突出休闲健身型文化;基层部队文化是教育训练的重要组成部分,应突出战斗型文化。

  统筹“内”与“外”的关系,提倡以外辅内。统筹“内”、“外”关系,一方面是指军队内部间的交流互动,另一方面是指军队向社会和发达国家及其军队学习借鉴。

  一是要加大军队内部的交流互动。军营文化形式作为一种资源需要相互间取长补短、共同发展。同一地区不同军种、不同类型单位的文化形式各有特色,即使是同一形式的文化活动,也因目的需求、思维方式和手段运用的不同而差别很大。因此,要加强部队间的文化互动,利用“协作区”这个平台,相互学习、取长补短、共同发展。

  二是要加大军队与社会的交流协作。改革开放特别是近些年来,社会文化形式得到了长足发展,风采大赛、文化在线、红色旅游、艺术鉴赏等系列文化活动,形式新颖、感召力强。军营文化要积极参与社会文化的有益活动,积极引进、拓展和深化社会文化形式的最新成果,丰富军营文化形式。

  三是要学习借鉴西方发达国家军队的先进经验。西方军队内部的一些文化活动形式值得借鉴,例如,他们把军官和士兵俱乐部、图书馆、体育馆、业余活动中心等作为军人之间以及家属亲友之间交往活动的场所。部队管理者鼓励军人到这些地方聚会、演唱、恳谈,从而增进相互了解、相互信任。因此,我们也要针对我军官兵的文化水平、文化习惯等特点,发挥军人俱乐部、文化中心等场所的作用,运用文化活动所长,加强官兵间、军民间的交流与沟通。
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