来源：燕赵都市报
生源大战烽烟劲 学生无辜很受伤
不灭的高考神话成全民梦魇
旅游、免学费、奖学金，先抛出胡萝卜。不成？再来大棒，不给你准考证。黄骅市的部分应届初中毕业生刚刚被“威逼利诱”了一把。
冀州中学提前录取学生的风波未定，盐碱地上的黄骅烽烟再起。表面平静的中考前后，一场空间激烈的生源大战正在各地上演。从扣准考证到被提前录取，各学校使尽了招数。在这场角逐中，笑到最后的，往往是那些不断创造高考神话的强势高中。
它们的神话效应被不断放大，反过来又给择校风添加能量，让教育更加功利，最终演变成全民梦魇。
想参加中考为什么这样难
6月19日，文文拿到了准考证，哭了。这块石头悬在文文心里一个月，现在终于落地了。
文文是黄骅市智美中学的一名初三学生，5月初，黄骅市组织了一次“尖子生竞赛”，文文被选参加。
半个月后，一个电话吓了文文妈妈一大跳。电话是黄骅中学打来的，说文文已经被该校录取了。“我是孩子的监护人，孩子被录取了，我竟然不知道。”文文妈妈没有心理准备，学校告诉她，文文不用中考，可直接到黄骅中学报名。
又过了几天，黄骅中学再次打来电话，给文文妈妈拉了一堆优惠清单：孩子可以参加黄骅中学组织的旅游，免费的；可以享受免学费，成绩优异者还可享受高额奖学金；可以进入尖子班，尖子班有学校最强的师资，尖子班学生宿舍4人一间，而普通班8人一间。
文文妈妈不为所动。她有自己的算盘，文文成绩在全年级一直名列前茅，如果参加中考，正常情况下，考上沧州一中没问题，如果发挥好，说不定还能上外地名高中呢。“如果不参加中考，没凭没据的，除了黄骅中学，谁还要？”
文文上的是私立学校，接到通知后，妈妈继续让文文坚持上课。小伟就没这么幸运了，他在赵家铺中学上学，这是一所国办学校，接到黄骅中学通知后，赵家铺中学就通知他不要去上课了。中考之前的一个多月时间，小伟被放了羊。
提起这事，小伟妈妈气不打一处来，“小伟也该和其他孩子一样在校复习备考。为什么就不能让孩子自己选择学校呢？上级部门有什么权力通知学校，让小伟回家？”
家长们说，被黄骅中学提前录取的学生有近300名，被录取的学生中，私立学校的孩子还可以自愿坚持在校复习备考，公立学校的孩子都被提前放了假。
随着中考的临近，这些家长又心急火缭起来。原来，班上的其他孩子早就发放了准考证，而被黄骅中学“提前录取”的这些孩子，他们的准考证迟迟没有下落。向学校询问，学校说“是上面不给发”。
6月17日，一些家长又来到黄骅市教育局讨要孩子的准考证，一位副局长说了声“我做不了主”。市招办负责人告诉家长，这些孩子的准考证“锁在机要室里，拿不出来”。这位负责人还苦口婆心的劝家长，他们的做法“不违规”，最好让孩子去黄骅中学上学。家长无计可施，于是一起在网上疯狂发帖，“因为官网的转载，事情迎来了转机。”
各发奇招抢生源
6月20日凌晨，一些家长还举棋不定，他们的孩子乘上了黄骅中学的大客，前往北京旅游，北大、清华此行是目的地。“看来，折腾半宿的孩子，想考也考不出好成绩了。”一位家长感叹。
这是中考前一天，当天学生们还填报了志愿。文文和同学们被告知，志愿表上只能填报黄骅中学和新世纪中学。这是黄骅市仅有的两所高中学校。
不过，领到准考证，对家长和孩子来说，已经是胜利在望了。经此一番折腾，部分家长不免担心，自己的孩子中断了复习，情绪也受到影响，这些会不会影响他们考试发挥？
这些家长为何舍近求远向往异地中学？他们说，是因为不想拿孩子前途当赌注。“黄骅中学每年上名校的有多少？上一二本的有多少？你看看那些名高中，每年有多少人上名校？”他们想不明白，黄骅市处心积虑地要把优质生源留在黄骅中学，这究竟是为了什么？
黄骅市招办主任吕广昊没有正面回答家长们反映的准考证被扣事件，吕广昊说，现在准考证都发下去了。“应该好好治治乱招生问题。”吕广昊大倒苦水。他说，虽然教育行政部门严禁异地招生，但现在各地挖生源现象愈演愈烈。
中考还没开始，黄骅市的一些“尖子生”都收到了3份以上的录取通知书，这些来自外地的强势高中无一不许以诸多优惠。“这种掐尖的办法，一个县市的优质生源基本上都被挖走了，黄中的老师再努力，能有多大效果？”吕广昊认为，异地招生禁而不绝的根源在于，没有人卡高考报名，如果严禁异地报名，哄抢优质生源的大战或许就不会一再上演。
在计划招生年代，黄骅市每年只给沧州一中供给3个名额，那时的黄骅中学正处于自己的鼎盛时代，有学生走入清华等最高学府。但到了上个世纪末，计划招生土崩瓦解，黄骅市每年要流走四五十名优质生源，近两年，黄骅每年流走约100名优质生源。于是出现了家长们说的考清华削光头现象。
这些情况为今年教育部门出此下策埋下伏笔。某校负责人告诉记者，去年4月，黄骅市开了教育动员大会，一位市领导在会上讲，一面要狠抓教育质量，还要下大力气去抢生源，对引进优质生源的予以奖励。
生源争夺中不断冒顶的神话
对于家长的质疑，黄骅市的一位“老教育”人心里酸酸的。他反问，“如果把黄骅中学和那些学生对调一下，三年下来，你看是什么结果？”他认为，这些年来，黄骅中学高考难现昔日辉煌，是因为初中阶段成绩优异的学生都流失到外地强势高中去了。
这种情况，逼得大家都来抢生源。有的学校还给老师分配了招生指标，特别是优质生源。奖励是必要的，差生出钱养好生早已成为惯例，本应该平等接受教育的孩子，身上被贴上三六九等标签。为了拔高升学率，一些学校先前是限制成绩落后的学生报考，现在成了提前将成绩优异的学生收入囊中，不让他们报考。
当然，功利化的手段还不只这些。教育部门三令五申，公立高中严禁办复读班，事实上，各地的公立高中招收复读生早已见怪不怪。特别是那些高分落榜生，成为一些名校竞逐的“香饽饽”。
河北省某年的一位文科状元曾一度为媒体津津乐道，也为她毕业的学校增光添彩不少。一家媒体曾经以赞美的口吻写道：“尽管她当年的分数上也可以上一个不错的一本了，身边的很多人也不同意她复读，但她很执着坚持，‘我就差那么一点点了，复读一年，说不定能考上北大。’带着北大的念想，她走进了有着‘河北省魔鬼学校’之称的某中学，这里每周都有周考，每个月都有月考，除了休息的时间以外，几乎没有时间干其他事情了。高手林立，激烈的竞争和半军事化的管理，把她心中那点坚强的意志磨炼得更加坚如磐石。”
不少教育界人士心存疑虑，这位状元是石家庄人，以她复读的身份如何进了异地的公立高中？但在状元的耀眼光环下，这些都微不足道，正应了成王败寇的古训。
在这场你来我往的优质生源争夺战中，一个个神话传奇般地屹立起来。从比拼状元到比拼进入著名高校人数，各种令人眼花缭乱的数字被不断刷新，捧着一堆堆数字，媒体开始挖空心思地解读某某中学现象。
一些地方经济并不发达，高考却屡创神话，某某学校成为金字招牌。当地还趁势提出“教育兴市”、“打造教育高地”，从扩建到各方面给予学校优惠，以期创造源源不断的辉煌。于是出现了外地学生争相排队前来求学的盛景。
媒体热捧，领导频繁视察鼓劲给予奖励，集万千宠爱于一身的名校获得了诸多资源，呈现赢者通吃的局面。通过划分数线来交学费的办法，分低者养分高者，通过名校办民校的办法，这些学校又获得了很强的资金筹措能力，甚至不依赖于政府投入也能拥有强大的造血功能。
但在一些教育专家看来，这些辉煌其实已成怪胎。神话背后，危险已然逼近。
河北省一位政协委员不无忧虑地表示，很多地方的初级中学办学条件还不如十几年前，小学班容量大普遍，这些地方却在扶持某一所名校，有多少学校都在为这一所名校牺牲着？
北京师范大学教授张斌贤说：“政府如果投入巨额资金搞一个形象工程、面子工程则会影响教育的均衡发展，进一步拉大不同学校之间的差距，使得教育资源合理分布的难度变大，与国家提倡的建设和谐社会的目标不一致。此外，政府对一两个学校超常规的投入，使得学校之间的良性竞争被打破，成了小船和航母之间的竞争。在一些贫困地区，还会使义务教育更加贫弱，加剧教育的不公。”
谁在为生源争夺吹号擂鼓
学校之间呈现两极分化趋势，优质教育资源越来越成为少数人的专利，加剧了群众对教育的不满情绪。一方面，人们对择校之风痛心疾首，另一方又裹挟其中趋之若鹜。
教育部国家中长期教育改革和发展纲要”战略组成员、首都师范大学教育科学院院长孟繁华认为，长期以来，中国的教育政策导向上出现了一些偏差，热衷于搞示范、搞评估就是其中之一。在大学里搞“211”、“985”，在中学里搞“重点高中”、“示范高中”，本来想通过榜样来引领发展，榜样们却排斥其他学校，成为教育资源不均衡的始作俑者。“均衡化不是让那些已经形成优势被神化的高中变差，而是从经费配置等各方面促进其他高中的发展。在生源问题上，政府应当当好裁判员，通过就近录取等办法来制约跨地招生。但政策必须整体设计，在最大限度保障民众选择权的基础上，避免有空子可钻。”孟繁华表示。
北京师范大学教授袁连生认为，改革学校评价制度，引入“教育增值法”，至少可以缓解择校和生源大战现象。目前的考核都停留在绝对结果，即升学成绩上。家长以此来评价学校尚情有可原，政府和教育部门拿它来作为考核指标实属不该。如果考虑学生进来的状况，和他们出去的状况，以及他们的家庭背景，通过函数模型的方式来计算学生在学校的“教育增值，以此来确定对学校的奖惩，这种评价模式更为科学。
在袁连生看来，近年来越演越烈的择校问题，并不是一个教育学术范畴问题，实则是利益问题在作祟。“被神化了的中学容易成为政绩。因生源而造成了高中、初中等各阶段的两极分化问题，群众痛心疾首多年，政府不是管不了，而是没痛下决心，因为这种现状对它本身没坏处。一方面能影响教育资源配置的人，他们的子女正在享用这些优质教育资源；另一方面，优质教育资源奇货可居，教育部门的强势地位也因此突显。”袁连生说。(文中学生均为化名)本报记者 王小波 文/图
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