五十人三十个班干部 学生当官热因家长“作祟”

　　五十人三十个班干部 学生当官热全是家长“作祟”

　  班长、副班长、纪律委员、生活委员、组织委员、宣传委员、体育委员、音乐委员、劳动委员、小队长、小组长、校级干部、大队长、大队委员……记者细数了一下，本城一所热点小学的五年一班，五十人的学生里，“干部”超过了三十人，即使这样，老师还在为“有学生没当上干部”而发愁。

　　随便叫住几个就是“领导”

　　前天上午课间休息，记者在班级内随便问了8名学生，其中5位分别是“副班长”“劳动委员”“小组长”“语文课代表”“校级大队委员”。

　　“你们愿意当班干部吗?”记者问。“愿意!”座位上的孩子们异口同声地回答。“为什么?”这次的回答就不尽相同了——“可以管别人!”“爸爸妈妈让我当的。”“当干部代表我优秀呀!”“我想当班长，别的小伙伴很羡慕的。”

　　正是因为学生热情甚高，班干部的设置数量越来越大，“十几年前，我刚当班主任那会儿，班干部就七八人，加上四个小队的小队长，刚刚过十人而已。现在可好，副班长就有3个，各种课代表就有7个人，还有十个小组长，校级干部的队伍也扩大了，我们班还有五六位大队干部。”记者算了一下，除去其中一些兼任的学生，班里五十多位学生，干部超过了三十人。

　　选干部除了关系还讲实力

　　“没到换届选举，我就开始为难，校领导也如此。比如这个学期起始，教导主任曾经找到我，要一下子安排8名学生当干部。他们有的是父母求到了校长书记，有的是别的老师的亲戚朋友，有的是区教育局领导的意思。”这位班主任坦言，班干部的争夺很激烈，除了这些关系户，其他一些家长也没闲着，频繁打电话求情，或者堵在校门口找老师谈心。

　　学生干部爆棚的表象背后，正是家长们的热情。记者曾经采访过一位小学教师，正是因为各种“请求”太多，她一直不敢选学生干部。“没有固定的人选还好，碰见家长时我有托词，就说还处于学生的考察期。一旦真的选出来了，有人当上了有人没当上，各种说法就来了。”

　　三年级的那次初选，真正体现了家长们的实力，大家纷纷表现：有的往教室里搬花，有的包下来运动会的锣鼓器械，有的给全班学生提供零食……

　　当上了班干部并不是成才的唯一途径，班主任们担心的则是，这么小的孩子就有如此功利的“领导意识”和“管人意识”，官本位思想太过浓重，对人生观和价值观也是一种伤害。

　　记者辛承