进城打工的爸妈，如何关爱村里的娃

　　主持人：上次我看新闻说，小孩子说：“等你们都打工回来，我已经都长大了。”

　　王元成：因为现在很多的留守儿童，父母如果在城里打工的话，自己就在家乡上学，大部分跟着爷爷奶奶。爷爷奶奶几乎没受过什么教育，尽管农村现在义务教育阶段，国家已经非常重视了。可是他们就是和父母这种联系、联络，他是和城里的孩子真是没法比，城里孩子无论是家庭作业，平时学校里的环境，家庭环境，和父母天天享受到这种温暖。可是农村留守儿童最多就是能够隔上好长时间，或者能给父母打个电话，就在电话上讲几句，有的一年不见几次面，确实这种孩子比较令人担心。

　　邓丽：我接着王校长的说，长期不能和父母在一起的，不光是亲情的问题，特别是从现在科学研究表明，儿童在早期的发展，就是0到3岁这一段，如果不能和父母共同生活，缺少母乳喂养，缺少建立这种社会感情和社会交往的这种情感发展，他一生后来都是一种缺憾，很难在后天弥补。您刚才说是带着还是随行？还是留下？我觉得我们在全国妇联，各级妇联的调研当中，包括和专家的研究当中，大家都说孩子非常小的时候，家长特别是母亲尽量不要和孩子分开。但是实际上我们刚才讲的几千万留守儿童当中，0到6岁学前儿童占了相当比例，有几个省超过百万，就是留守儿童大省，学前儿童超过百万。这一点来讲我们非常担忧，他们从小成长发育，亲情的建立，包括社会性的发展，失去了最佳的培养年龄，这是后天用金钱也好，用自己的时间，或者花再多的精力都难以弥衡的。我们希望如果真的孩子很小的时候，有条件的哪怕留一个在家，那么实在要分开的，也等孩子起码哺乳期要完成，不然母乳喂养这个缺陷也是今后很大的一个问题。

　　王元成：目前来看咱们国家对农村的教育，这几年确实投入很大了，应该说非常重视了。义务教育阶段，学杂费全部免除，从减轻农民负担、减轻进城务工人员的负担来看，这一块已经做得非常好了。应该说现在的农民工都是比较满意的。农民工的子女在农村留守。像这种现象，我希望咱们国家发展经济当中，有这么一个带领性，或者阶段性的称谓。我想，随着新农村建设不断的推进，国家对农村更加重视，对农村教育投入不断增加，对农村经济发展的重视，更多的外出务工人员可能回到家乡创业，能够在自己家门口发展什么绿色农业，发展农产品深加工，这样的话可能对留守儿童来说是一个很好的福音，这样的话天天就能够和自己的孩子在一起，能够享受这种天伦之乐，能够让孩子得到温暖，真正有家庭的温暖。现在的孩子父母有时候在外面几年不回来，回来的时候孩子连爸爸妈妈不会喊了，有的见到自己爸爸妈妈哭半天，很心酸，孩子们心里很伤心的。像留守儿童这个问题，还是希望整个社会怎么样对这个群体提供关爱。

　　现在真正依靠党委、政府，依靠咱妇联组织，妇女团组织，包括工会组织对这一个群体，也给予了很多的关爱措施。从长远来看，真正能解决新生代农民工还有留守儿童的事情，国家还是需要从政策上，拿出具体的措施来，还得重点从财力上向农村倾斜。如果留守儿童一开始教育经费各方面比较充足的话，他受的教育资源能够搭配得更好一些，更合理一些。另外学校怎么能对留守儿童关注，对他关爱。是否每一位留守儿童都能够受到关注呢？从班主任，到校长，家庭，像他的爷爷奶奶他应该担负什么样的责任？这个学校从老师到校长起到教育的责任、管护的责任，包括政府，咱现在的公务员，就是乡镇上、或者村镇上的计生干部，能不能给每一位留守儿童认一个临时的代理家长。

　　主持人：基层采访的时候就有爱心爸爸妈妈。

　　邓丽：代理妈妈都有。

　　王元成：让留守儿童享受到亲情的温暖，这是我自己想的，如果说上高中的学生，当然现在高中课业比较重，比较忙。如果初中生，高中生让他们结成一个队子，大手拉小手，或者在学习上交流，在平时的学习上、思想上、心理上进行一些辅导，我想对一部分留守儿童都会有很多的帮助。而且从另一方面来讲，对于大学生来讲，对于高中生来讲，他们也增加了认知社会，培养这种亲情，培养关爱怎么给别人提供帮助。

　　邓丽：一个是根本解决，根本解决就是发展地方经济，让农村更多的提高他的就业能力，让农民在自己的家能够有一个增加收入、改善生活的好的条件，谁也不会跑到千里之外，非要搞得全家人不能在一起共同生活。第二个随着城镇发展，和工业化的进程，跟随父母打工进城的孩子，应该融入他的社会，平等的享受基本公共服务，这样让流动到城里的孩子和同城的孩子一样待遇，两头让他们的公平待遇得到解决。但是这个事情有一个过程，不可能很快得到满足，就刚才讲的对于现实存在的，在农村留守的应该怎么办？除了政府要做一些寄宿学校，校外活动，乡村少年宫，地方流动儿童站，留守儿童之家，全国妇联全国留守儿童之家已经有几万所了，这就是农村因陋就简为孩子们课外活动、安全照顾，包括一些学习辅导、生活托管解决了一些实际问题。但是在这个当中我们确实感觉到有社会积极参与，有地方党委政府的重视，也有各个部门的投入，也有更多的爱心志愿者结队、帮扶、甚至挂钩都有。面对这么多的覆盖面，和面对他们每天每时每刻这种需求来说，又显得那么样的不足，还不能满足他们的需要。

　　这里我还想讲一个观点，从妇联来讲，大家庭教育，我觉得我们家长虽然自己能够更好的到城市发展，虽然能够为自己家庭改善生活付出艰辛，但是你是孩子第一监护人，这个责任一定要强调。不能政府管了，社会管了，好象你觉得自己责任反而越来越少了，他们替代不了你，只能给你一个适度的弥补。你生了孩子，你当父母，从法律上你就是第一监护人，所以讲家长是孩子的第一任老师，这是第一任老师应该尽到责任。我觉得我们应该更多的呼吁，每一个家长，不管你走到哪里，对孩子的教育培养不能放松，哪怕定期打打电话，有条件的起码是每年能够回去和孩子团聚。有条件的，让孩子还可以到你身边来看一看。我们发现个别的父母三年、五年，都不回家，就自己在外面或者两个人都在外面，不和孩子有任何沟通，我认为这样的父母真的是没有担负起应尽的职责，我觉得我们应该在这一方面加强对家长的引导和教育。