从投资账本看农民工家庭教育理念新嬗变(图)

　　“今年六一儿童节我要送给孩子一件特别的礼物，是她渴盼已久的舞蹈课。”在北京一家饭店打工的张雷告诉半月谈记者，孩子非常喜欢跳舞，但是一直没有给她报班学习，这次作为礼物送给孩子，她一定会非常开心。

　　近年来，随着中国经济社会的快速发展，不少农民工对子女的家庭教育理念和教育方式悄然发生着变化，人文素质教育、高雅艺术教育、人格心理健康教育、爱的教育、快乐教育等城市流行的现代教育也开始渗入寻常农民工家庭中。

　　家庭账本设“专项资金”，投资孩子兴趣教育

　　在学校教育支出的同时，农民工子女的课外教育也在逐渐升温。山东省高唐县智德纺织公司的女工李秀平有个9岁的儿子。对于孩子的教育，李秀平有着自己朴实的理解：“现在世界这么丰富，我们不能让孩子死读书。”

　　孩子喜欢画画，李秀平和丈夫就给他买来油画板、水彩笔和铜版纸。“一年要买五六次纸，每次都需要七八十元。”此外，去年暑假，应儿子的要求，在县城报了一个美术培训班。短短40天的课程，收费460元，是学校一个学期收费的6倍。“他就是喜欢画画，我们不懂，也没逼他。”李秀平说，“我不指望他画得多好，开心就行。”

　　在济南打工的王晓光每年都要安排3000元的家庭预算，用于孩子学习武术、跆拳道等，每个班的费用是400多元。王晓光告诉半月谈记者：“孩子正在长身体，现在打下一个好基础，对未来发展有好处。”在他看来，学习成绩也好、技能也好，都需要有一个好身体来支撑。所以，他和爱人一直在引导孩子加强身体素质的锻炼。

　　除了报培训班之外，王晓光说，这3000元预算还有其他用途，其中一项是买书。爱人魏女士去年刚给孩子买了一套《十万个为什么》，他本人也经常在休息时间带孩子去书店买书。“小孩子很有好奇心，求知欲很强，我们希望能开发孩子的想象力。”魏女士告诉记者。

　　虽然3000元相当于王晓光一个月的收入，但他表示：“为了孩子的健康成长，这钱花得值。”不过，随着孩子渐渐长大，他也开始准备调整这项家庭预算。“孩子长大点后，就要鼓励他更多地走出去，参加夏令营之类的集体性活动，这肯定是要多花钱的。所以，这笔预算还要再增加些。”王晓光表示。

　　农民工程凯在广东省东莞市一家印刷企业工作。他告诉半月谈记者：“我们读书的时候，家长多数是只问成绩。那时候，分数就是唯一的标准。现在看来，这种思维抹杀了我们这一代很多人的潜质。我们自己当家长了，不会再让这种思维来束缚我们的孩子。”

　　北京师范大学教育学部教授袁桂林表示，农民工在家庭教育方面理念和方式的转变是个很好的现象，对孩子的成长非常有益，有助于他们从文化心理上融入城市。

　　“我曾在一基金会里举办过一个活动，叫"妈妈成长"。每周会给孩子的母亲上次课，给他们讲些关于家庭教育的科学知识，帮助他们提高文化水平，他们特别欢迎，表现得也非常积极。只要有时间，都会尽量赶来听课。”北京师范大学教育学部家庭教育研究生导师陈健翔告诉记者。

　　有些人认为农民工的孩子就应该远离高雅艺术，学钢琴、小提琴、二胡、古筝、书画、国学等是自不量力。陈健翔认为这纯属偏见，其实农民工子弟并不乏天赋，教育就是要尊重并激发出每个人固有的天赋，成就其人生。

　　创新代际沟通方式，加强爱的教育

　　新生代农民工由于所受教育程度比老一代高，在城市打工也受网络环境的影响，很多人可以熟练运用QQ、MSN等现代通讯手段与子女进行交流和沟通，增进与孩子之间的感情。

　　何丽夫妇从湖南来到北京邮电大学打工已经有5年多时间了，女儿一直跟在他们的身旁，也在北京读书。家里虽然收入不高，何丽夫妇还是为女儿购置了电脑。当他们看到女儿心情低落又不太愿意讲话时，何丽就会和丈夫上QQ与女儿进行交流，帮助女儿排解烦恼。

　　女儿初中毕业时，由于成绩不好没有考上高中，小姑娘不想再读书了，想同爸爸妈妈一样出来工作赚钱。何丽夫妇便在QQ上开导女儿：“一定要继续读下去，不能这么小的年纪就辍学，一次失败并不能代表什么。”在父母的鼓励下，女儿继续读书，并考上了一所中专学校，学播音专业。

　　何丽告诉半月谈记者，有时她会拿出自己怀孕时爱人写的日记给女儿看，想借此来告诉女儿，要理解母亲怀孕时的痛苦以及母亲的伟大。他们不想用说教的方式来告诉女儿应该尊重父母，爱父母，也不希望强迫女儿学她不感兴趣的知识。他们希望女儿成为一个性格开朗、人格健全的人，希望她能快乐地生活，快乐地成长。

　　农民工教育理念转变折射时代文明进步

　　业内人士认为，农民工教育理念的嬗变，是我国教育理念转变的一个缩影，带有明显的时代特色。21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇分析，过去，由于现实环境的约束，社会无法提供多样化的教育，而随着社会物质水平的不断提高，多样化的教育应运而生。

　　袁桂林认为，农民工家庭教育观念和方式的转变，是因为城市化速度的加快。大批来到城市的农民工受环境影响，加快了自身融入城市的脚步。他们深知教育可以改变人生，素质可以改变命运。尽管处在城市的最边缘，但既然要在城市扎根发展，就必须转变教育理念，拥抱城市文明。

　　如何进一步提高农民工教育子女的水平，陈健翔建议，要保障农民工收入逐年上升，使其子女的学习生活条件得以改善；同时，也要保障农民工的休息权，使他们有更多时间参与到子女的学习和生活中，确保其子女有一个良好的学习成长环境。

　　陈健翔认为，学校可以通过家长会、专题家长体验日活动等形式开展家庭教育指导。家庭教育指导的内容应包括教育观念、教育方式、教育手段、异常心理及行为判断等；进一步推动社区、街道购买社会组织服务，授权NGO组织在社区、街道内开展公益性质的家庭教育知识讲座，让新生代农民工父母协同子女参加，培养包括信心和勇气、理智和宽容、恒心和耐心、爱心和热情在内的良好心理素质，进一步掌握科学的家教方式。

　　作为农民工自己，要加强自身的文化学习，切实提升自己的文明素质，在与子女交流沟通方面应该像朋友一样平等，相互尊重。摒弃传统教育中“不打不成材”之类的棍棒教育观念，对待子女要以身作则、循循善诱、晓之以理、动之以情，理性引导孩子健康快乐地成长。(《半月谈内部版》2012年第6期，记者 陈灏，实习记者 刘效宇)

　　作者：陈灏 刘效宇 (来源：半月谈)