成都某中学开展生命教育课 学生给自己写墓志铭

　　成都石室中学开展的生命教育课，让学生们真切体会到生命的价值与意义

　　“我真的好想再活500年”、“你永远也不知道明天会发生什么”……课堂上，同学们纷纷写下自己的“墓志铭”。昨(25)日上午，成都石室中学里开展的生命教育课《人生之美》与《设计你的墓志铭》，让学生们真切体会到生命的价值与意义。

　　关爱生命体验残疾人

　　“千手观音的舞蹈短片，让大家体会到对这些残疾舞者赞美与感动，而他们也是最需要关爱的群体……”高2009级9班洪姗姗老师的《人生之美》课上，中国残疾人艺术团的著名舞蹈节目“千手观音”的画面引出了关注生命的主题，在一张张幻灯片演示中，学生们开始了解残疾的种类有哪些、中国有多少残疾人等。突然，洪老师提议：“大家站起来，只用一只手，脱下你们的校服再穿上。”顿时，课堂一阵嘈杂，同学们开始一只手脱衣穿衣，有的好半天解不开拉链，有的穿上了一只袖子另外一只总是套不上，有的还把衣服穿反了。接下来的“用手势说话”、“闭上眼睛在文具盒里找出红笔”等体验游戏，又让同学们从狼狈中体会到残疾人的艰辛与坚强。

　　“我们不仅仅需要平常心来看待残疾人，更要倾注自己的爱心与关心。”课堂上，同学们纷纷提出自己的建议，“不要在盲道上停放自行车”、“建设一些残疾人专用设施”、“在公共汽车上给残疾人让座”、“训练导盲犬，扶盲人过马路”……“生活本来就充满了不完美，完美的应该是我们面对生活的态度。”洪老师的结束语让同学们明白了珍惜、感恩的内涵。

　　珍惜生命设计墓志铭

　　让高2009级8班的同学们感到意外的是，唐宇老师的观摩课题目竟然是《设计你的墓志铭》，“平时都不敢想自己死后是什么样子。”在同学们的疑惑中，唐老师解释：“死亡是个预警器，它提醒我们要珍惜今天一瞬间的东西、细节的东西。”在唐老师的记忆中，上世纪80年代，一些国家就规定在中小学中实施死亡教育了，他曾经看到过一篇文章：《写下你的墓志铭》，觉得这种形式也许能引起学生对生命的关注。看完唐老师播放的许多名人墓志铭的幻灯片后，同学们纷纷展示着自己设计的各式各样的墓志铭。同学曹笑寒的墓志铭是用唱的：“我真的好想再活500年！”同学们听后全笑了，曹笑寒说，生活很美好，他非常珍惜每一天，希望能够天长地久；而酷爱画画的陈炜将“一生为画，画为一生”的墓志铭写在了自己的素描本上；东方的墓志铭就是一个句号，代表着圆圈、骄阳，不是休止符，是一个圆满人生；“听，思想家的呼唤永不停止”、“让音乐永远伴随”……不同的墓志铭，表达着同学们对生命共同的思索与珍惜。(记者冯雅可)（来源：天府早报）