人民网北京5月29日电　（记者董洪亮）为期2天的中美法律信息及图书馆研讨会5月29日开始在北京举行，来自中美双方的190名代表与会，研讨会是中美建交30周年的纪念活动之一。

　　本次会议由中国教育部高等学校法学学科教育指导委员会、美国国际法学图书馆协会、美国法学图书馆协会共同主办，中国政法大学承办。双方学者举行了多场主题研讨和交流，就中美两国法律的制定过程与法律信息体系、中美法律信息资源的利用与开发现状进行讨论，并探讨了双方法律信息从业人员的教育培训、交流合作问题，决定每两年在中国和美国交替举行一次中美法律信息及图书馆论坛。

　　据中国教育部高等学校法学学科教育指导委员会主任张文显在会议上发言的信息，截至2008年底，我国设立法学本科专业的高等院校已达630所，在校的法律专业本科生超过30万人。有法学硕士学位授予权的高等院校和科研机构达333所，有法学博士学位授予权的高等院校和科研机构29个，有13个法学教育机构设有法学博士后科研流动站。同时，经过近30年的改革和发展，形成了法学教育的“中国模式”（亦可称之为“中国特色法学教育”）：以法学学士、硕士、博士教育为主体、法律硕士教育为补充的高等法学教育体系；法学的基本教育、特色教育、拓展教育有机结合的人才培养模式；普通高校的法律素质教育与专门学校的法律职业教育衔接、统一司法考试与法学教学教育良性互动的就业机制。法学教育的中国模式与法学教育的美国模式、欧洲模式形成三足鼎立格局。

　　当前我国法学教育面临的矛盾与困难有，规模与质量的矛盾，社会对高级法律人才需求与高校培养能力不足的矛盾，法学本科教育之素质教育和职业教育的矛盾，法学教育的统一性与多样化的矛盾，法学教育与司法考试矛盾。法学图书馆建设成绩显著，图书资料数量快速增长，图书资料品类丰富，管理手段日益先进。面临的挑战主要有以下几个方面：图书资料的服务不足、馆际合作不足、图书资料的视野较窄。

　　出席本次会议的中方主要代表有：教育部国际合作与交流司副司长沈阳、中国教育国际交流协会秘书长江波、教育部高等学校法学学科教学指导委员会主任张文显、中国政法大学校长黄进、中国法学会法学教育研究会会长曾宪义、中国教育部高等学校图书馆情报工组指导委员会副主任委员朱强，以及各有关院校校长，各有关法学院院长，各有关高校图书馆馆长。出席本次会议的美方主要代表有：国际法律图书馆协会会长JulesWinterton、美国法律图书馆协会会长JamesDuggan，有关院校的图书馆馆长。

　　本次会议的中方协办方包括国家图书馆、中国人民大学法学院、北京大学法学院、清华大学法学院、吉林大学法学院，美方协办方有美国法律信息协会、杜肯大学、华盛顿大学、杜克大学等。