沈阳教师工资改革抵制“有偿家教”

　　10月21日，记者从教育主管部门获悉，沈阳市义务教育学校将从11月1日与新的绩效工资政策接轨。市教育局制发的《关于做好义务教育学校教职工绩效考核工作的意见（试行）》（下称《考核意见》）对绩效考核内容、方式和等次作出了详细规定，“有偿家教”等教育不良现象成为考核重点。

　　基础工资：奖励工资=7∶3

　　沈阳市教师绩效工资包括基础性和奖励性两部分，其中基础性工资占绩效工资总量的70%，奖励性工资占30%。

　　基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，具体项目和标准由政府人事、财政、教育部门确定；奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，由学校主管部门区别各义务教育学校的不同情况，统筹核拨到学校，学校在考核的基础上，确定具体的分配方式和办法。

　　此次，沈阳市义务教育学校将取消所有违规发放的津贴补贴，实施绩效工资。

　　有偿家教者立判考核不合格

　　沈阳教师绩效考核结果分优秀、合格和不合格三个等次。《考核意见》规定有以下行为之一者，可直接评定为不合格。

　　歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　私自办班或进行有偿家教的；

　　向学生推销教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的；

　　以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；

　　不服从组织安排，故意不完成教育教学任务，给教育工作造成损失的；

　　出现重大安全责任事故的；

　　违反国家有关规定向受教育者收取费用的；

　　被依法追究刑事责任的。

　　学生和家长将获考核发言权

　　绩效工资实行后，考核工作要做到平时考核与年度考核相结合，定性考核与定量考核相结合。《考核意见》特别提倡采取教职工自我考评、领导班子考评、同事间考评、学生评教等多元化考评方式，同时适当听取学生家长的意见。本报记者张膺浩

　　[一线声音]

　　实行绩效工资，绝不是老师普遍涨工资，说白了，要体现多劳多得，体现骨干和优秀教师的价值，有的人待遇提高，有的人则肯定降薪。——一位小学校长

　　目前在我们学校，班主任比一般老师每个月只多赚200多元钱，劳动量没有得到充分体现。实行绩效工资后，一个班主任如果再教两个班的课，大概会多赚六七百元钱。绩效工资最大的好处在于激励老师不断提高自己，学校给那些优秀教师安排满工作量也理直气壮了。——一位初中校长

　　首先，绩效考核有一套测算公式，该拿多少钱一目了然。其次，大部分学校有成熟的教学质量评估体系，这个系统是能够服众的，以此为依据进行绩效考核，老师们都认同。——一位初中校长