激发干部学习培训内在潜能动力

　　四中全会提出把理论素养和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。激励约束是激发干部学习培训内在动力的重要手段，有助于解决培训与不培训一个样、培训成效好与不好一个样的问题。

　　这几年，各地区各部门进行了不少探索，如湖北出台了学风管理办法、北京开展局级干部免职脱岗培训、江西赣州进行培训离岗考察，等等。我们要在已有基础上，进一步总结经验，大胆创新，不断完善干部教育培训的考核激励机制。

　　中组部准备建立中管干部教育培训登记管理制度，将所有的中管干部学习培训情况和考核结果如实记入干部学习信息库。要加强对领导干部理论素养和学习能力的考核考察，建立在培训中考察干部和培训成果跟踪管理制度，把干部学习培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道，更好地将考核结果与干部使用结合起来，激发干部学习培训的内在潜能和动力。

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