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侯马三招推动教育均衡发展

来源:山西日报
2010年01月19日04:33
  本报讯几年来,侯马市委、市政府坚持把教育均衡发展作为民生工程来抓,以切实满足人民群众对优质教育的需求为目标。加大投入、合理布局,努力推动教育的均衡发展。

  一是切实保障残疾孩子上学的需求。残疾孩子是一个特殊的群体,为残疾孩子上学提供保障是一项社会责任,也是实现教育公平的要求。侯马特殊教育学校创办于1995年,学校用的是原部队的老营房,房屋破旧,条件简陋,为了满足残疾学生对教育的需求,市委、市政府投入200余万元为特殊教育学校新建了教学楼,配齐了现代化的教学设备,使残疾学生享受到了优质的教育资源。

  二是满足人民群众子女上优质高中的需求。2008年,侯马市投资2亿元,建成了占地350余亩,建筑面积9万平方米,可容纳4500名学生就读的侯马新一中。新一中于2009年5月正式投入使用,新一中的建成大大满足了群众对优质高中的需求,为促进侯马教育的均衡发展打下了坚实的基础。

  三是以康城学校为样板,全面改善农村学校办学条件。城乡学校的差距长期以来是教育均衡发展的大难题。几年来,侯马市抓住布局调整的有利时机,加大投入大力改善农村学校办学条件,康城学校由河东村、柳沟坡村和金沙村三村学校合并而成,学校的每个教室都配有空调、多媒体和全新的自动升降桌椅。学校的电脑室、多媒体室、仪器室、音美器材室、体育器材室,极大地满足了教育教学的需要。康城学校的建成,使侯马城乡教育的差距大大缩小,侯马教育均衡发展的步伐又迈出了坚实的一步。

  随着特教学校、新一中、康城学校等一批现代化中小学校的建成,侯马教育从小学到中学,从城市到农村,从普通学生到特殊群体,均衡发展的步伐进一步加快,学生的综合素质都得到提高。现在的侯马教育正向着更高的目标迈进,明天的侯马教育将更加均衡,明天的侯马人民对教育会更加满意。(秦崃贵)
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