江苏南通通州区岗位廉政教育“风险防控”(图)

    人民网南京9月6日电（赵京安 李小烽） 一份“权力知多少”的问卷调查，最近在江苏南通通州社会各界引起反响：“让机关各岗位的风险点放到阳光下晒一晒，既利于自慎，也便于监督”。通州区把岗位廉政教育 “嵌入”党风廉政责任制，实行学分制、百分考核制，实现岗位廉政教育与党风廉政建设责任制同部署、同推进、同落实，廉政教育形成精细化、全覆盖、连续性的常态机制。

　　2009年4月，该区连续出台两个文件：《关于开展岗位廉政教育活动的通知》和《实施廉政风险防控标准化工程的工作意见》，明确了岗位廉政教育的目标、内容和实施步骤，全员参与，全力推进岗位廉政教育。按照行政职务和科室业务性质，将岗位分成行政、执法、业务三大类别，形成详细、完整的一级、二级、三级岗位目录。各岗位人员根据岗位特点，梳理各自职责和权力，画出权力流程图向社会公示。

　　通州区工商局制定了《岗位廉政教育学分制管理办法（试行）》，凸显廉政教育的刚性要求。学分制实行百分考核制，共性教育和个性教育各占50分值。中层正职干部由局监察室考核，其余人员由各科室、各分局负责同志考核，考核情况实时记录在《岗位廉政教育学分考核评分表》中考核结果与部门和个人年度考核等次挂钩，学分低于100分的，不得评为优秀；低于80分的，由所属部门负责同志对其诫勉；科室或基层分局负责人学分低于100分的，不得评为先进单位。

　　精细度与个性化的有机融合，实现了廉政教育方式由填鸭式向个性化的转变，构成了岗位廉政教育“通州模式”。截至目前，全区机关各部门排查出个人廉政风险点13356个，科室廉政风险点5524个，部门和单位廉政风险点627个。同时，制定防范措施1814个，编制风险防控流程图312个，完善各项规章制度564个，为全区岗位廉政教育奠定了较为扎实的基础。