放下身段 大学毕业生就业没那么难

　　主持人：据我所知，全国开设就业指导课程的不多。有些大学的就业指导课程都是放在快就业之前，应急性的，所以有人说要把就业指导课程提前。

　　王成荣：你讲的这个观念很好。现在倡导全程就业指导。就是上学那天起就让你有这个心理准备，等到他毕业那天，他就过渡到职业人。这几年之间他的角色一直在转换。而不是临毕业了，马上再去做一点临时抱佛脚的事。

　　郗杰英：在接近就业的时候，一个很好的办法是到企事业单位见习，见习这种方式哪怕三个月、半年，真正见习，而不是盖个章子就回来了的那种。他在一个单位呆一段时间，比你讲几天课都管用。他知道到单位之后是什么样的状态，得具备什么样的一种能力，他的直观感觉就有了。第二，将要毕业的时候最好能有见习岗位。这样对他毕业找到工作岗位，或者适应就业的素质要求都是必要的。

　　王成荣：现在职业院校定单的这种形式，我感觉在普通学校也完全可以效仿。我这个单位几年人力资源的计划，需要什么样的人才，需要多少，大企业有时候一招一批，可能我需要八十名、一百名，什么专业类型的。学校和企业之间的接触是比较早的，有时候这个学生招进来，从大一大二开始把企业的文化引入进去了，企业需要的知识结构、企业需要的能力就告诉他了。甚至企业和学校之间共同制订教学计划，共同开发一些课程。有些课程就是企业的人到这儿来讲的。他出去以后事业心就非常强了。很多职业学校之所以就业比较好，很多学生在他上学期间就已经被企业确定了。在这个过程中，他既是学生又是工人，既解决了他的转换问题，还很好的解决了企业的需求和学校的顾忌。这个都可以研究。

　　郗杰英：去年下半年我到巴西的一个职业大学去。我说就业率怎么样，他说百分之百，因为专业设置和就业企业一块设立的。我培养了两年，这个企业需要什么人才，和大学共同配制课程、共同培养学生，学生毕业以后，企业照单全收了。

　　主持人：现实有时候真的很残酷，近几年出现硕士生去应聘搓澡工、城管、迎宾，这样的现象不知道怎么看?要说从基层做起，他应该也不算是从基层做起的模式。因为像这样的几乎没有一点技术含量的，跟他的专业也不符合。

　　王成荣：这种矛盾，除了和产业结构的对接，还有地区性结构的失衡。现在人们说孔雀东南飞、逃离北上广。有些学生宁肯在大城市中做一个这样的事，也不肯到中小城市、到农村去。还是一个意识的问题。搓澡工也是个案，这就反映本身大学生的问题。真正西部很多地方，西部大开发需要人才，大家那里确实比较艰苦，可能他的预期和实际的情况相差很远。北京、上海这样的大城市，生活成本很高，压力很大。挣两三千块钱应付不了自己的生活。但是现在比较好的二三线城市，主要是二线城市，一些其他的省会城市是大学生就业的集中地方。到基层、到县里、乡里、基层的小企业、乡办企业，他们不去。这些人如果能够调整这样一种理念，只要你做的好，你的能力能够发挥出来，未来可持续发展的空间是很大的。要是跟大学生座谈一下，是可以做这种交流的。

　　郗杰英：主要是都集中在大城市、集中在工作岗位比较好的大城市，这些地方竞争激烈、岗位少。我们大学毕业后用武之地还是很多的，中西部、基层地区，我们和大学生谈，任何人成功都是从基层做起的，这样对自己是一个很好的历练、积累。还有一个很重要的方面，国家政策引导，你怎么能够用政策来引导这些学生?刚才我们讲的只是就业观念，但是这个我觉得还不是主要作用。政策怎么引导，我们设置更多的岗位，现在大学生村官、西部志愿者，还有很多这样的岗位。对大学生今后的发展有一个基础性的作用。对现实上也是这样，就应该要增加他的补贴。政策性的引导，原来在五六十年代，大学生到边远地区去，待遇比在城市高。如果我在北京挣两千块钱，很艰难。按照国家政策的指引，我到中西部地区去了，对以后的锻炼成长的一种积累。要用这种政策的引导来把就业往我们国家最需要的地方去引导。就业观念、思想引导是重要的，政策引导也是重要的。

　　王成荣：政策机制和市场机制相结合的方式。