鲁东大学首次教学创优考核 六名讲师教授被停课调离

　　本报讯记者昨天从鲁东大学获悉，在2006年度首次教师教学创优考核中，该校对88名被评为优秀的教师，提高当年校内岗位津贴系数，对因学生评教名次靠后、学校教学督导专家诊断性听课检查未获通过，被学校确定为考核不合格的3名讲师和3名副教授，分别给予停课进修培训、调离教学工作岗位的处理。

　　据介绍，去年上半年，该校制定出台了《教师教学创优工程实施方案》和《教师教学创优考核与奖励办法》，规定了对教师的考核内容、原则、程序及考核结果使用等。考核以平时核查积累的资料和教学检查、教学评优材料、教师个人总结、领导及同行教师与学生的评价为依据，主要考核教学过程、效果、工作量等。对考核优秀的教师上调其当年校内岗位津贴系数。对考核不合格的教师，将依据学校制定的规定，除当年不得参与竞聘高一级专业技术职务、下调其当年校内岗位津贴系数外，对不适合继续担任教师的，由院（部）提出调离教学岗位的处理意见，报学校审批。

　　在教师教学创优考核中，该校突出了广大学生和教学单位在教师考核中的作用，将学生和各教学单位对教师的评价作为考核结果的主要依据。任课教师的教学质量，学生的评价分占50%，同行教师评价打分占20%，院（部）领导与教研室主任评价占30%。

　　6名教师的停课和调离，在校园内产生的“冲击波”至今仍未平息。一位通过考核的老教授感慨地说：“考核真正打破了教师只能上讲台不能下讲台的历史，让我们教师产生了强烈的危机感，如今在鲁东大学的三尺讲台上，无论你是讲师还是教授，无论你具有硕士学位还是博士学位，都必须接受学校教师教学创优考核，并且只有通过，得到各学院特别是学生的认可与肯定，来年才有可能继续走上讲台，从事教学工作。”（郑风松明）