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刘建政是我大学的同学、文友,知道他写诗是1977年高考报名时。那时,招办教师拿出厚厚的一本诗歌剪辑,一看是刘建政的,处女作写于1974年,便为他的捷足先登诗坛而深感振奋;入学后,他时有诗歌在报刊发表,又为他的勤奋创作赞叹不已。
大学毕业后,他步入政界,历任县委组织部长、县委副书记、县长、县委书记。天降大任于斯人也。这一阶段,他专心从政,所写诗歌不多。直至2002年,他经历了政治风雨的洗礼,凝聚了充沛感情和深邃思考后又厚积薄发,竟一发而不可收。
今天,他拿来四辑诗作准备出版,让我作序。同学情、文友谊我不能推托。清新俊美、意境悠远、气势恢宏的美诗我不愿推托!
读完全集80首诗,能够清晰地看出:诗的内容由根植乡土向胸怀大局渐进。建政写诗总是追着时代,不离生活,紧扣时代脉搏,咏唱各个时期的强音。1971年至1977年,他是永济的一位业余诗人,诗的内容全是大干快上、战粮夺棉的火热生活写照。如《翻地》中:“石峪大队的娘子军,/夜翻土地"万宝沟"。……女队长,/挥动手,/"加油干!"群山抖。/一声令下如雷吼,/铁姑娘精神更抖擞。”这激情燃烧的诗句,描绘了那个年代“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的对美好生活无限憧憬的壮美画卷。
1978年到1982年,他开始了大学生活,党也经历了粉碎“四人帮”、十一届三中全会等重大历史事件。他处在拨乱反正、百废待兴的时期,诗多是歌颂农村体制改革、农民科学种田和书声琅琅的校园。如《摘帽》中:“……包产刨出了大元宝,/联产连出了喜鹊桥。”《访房东》中:“……进屋她不让烟啊,/也不把热茶冲。/从里屋抱出个大瓦盆,/瓦盆里青苗绿茸茸。/"你来的正是个好时候,/快看看我培育的新品种。"……”这些充满生活气息、自然流畅的诗句,再现了体制改革后农民劳动的热情、科学种田的痴迷和大学生、老教授“破难攻关”的风采。
1997年后,他担任了县长、县委书记。“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,这时的他已是以一名领导干部的视野、情怀思考问题、观察生活、捕捉诗意了。秋雨连绵,他揪心棉桃腐烂:“泪水伴着雨水流,/黑云如磐心头压,/为官应知棉农苦,/帮助销售莫设卡。”非典肆虐,他赞扬白衣天使:“直奔特殊战场——医院,/歼灭人类公敌——非典。”建设教育大县,他从内心呼喊:“……老师啊,你们胜似父母……”农民遭遇河难,他“全力抓抢救,/救人为当先……”温总理来视察,他有幸陪同,情由心涌,诗随情出。他是一位诗人书记,心中的歌、笔下的诗是情洒涑水、峨嵋的结晶,是波澜壮阔的时代记录,是各条战线高歌猛进的缩影。他的四辑诗,留下了他走过的人生脚步,也记录了社会的沧海桑田。
读这本诗集,我们明显感到,诗的语言由朴素、自然向整齐、典雅攀升。建政的诗,几十年来,以语言的朴素、自然,生活化,口语化,具有韵律美、节奏美取胜,散发着魅力。在大学时,对他诗里的一些精彩语言同学间争相传诵,有的段落不少同学几十年后重逢时仍能熟背如流。在他执政的县里,老百姓将他的诗句挂在嘴上,传遍乡村。如《夜半补袄灯光下》中:“……昨天才补上,/今格又烂啦,/肩上像是长出了牙,/逢上这男人有啥法!”“自从当队长,/担子肩上压。/事事带头走,/干活不服那年轻娃。/担磷肥,进山洼,/别人一百他百八。/送粪拉平车,/总是把辕驾。/垒坝扛石头,/数他的块块大。”在这些清新拙朴、朗朗上口的语言中,“明里唠叨暗里夸”的农妇心理跃然纸上,队长领头雁的形象突兀眼前!再如那地道的针剪动作描写:“手拿剪子嚓嚓嚓……/剪下块块粗帆布,/哧啦哧啦使劲纳。/横着看,/竖着拉。/左一排,/右一匝。/针脚小,/密麻麻。/一针一线用力拽,/一块一层紧扎扎。”多么准确、逼真、形象、生活化,可以说是“山药蛋”韵味语言的一秀。
他以后的诗,语言仍以口语化、生活化、群众化为风骨,但明显规范化,追求雅俗共赏的风格。如《读书有感》中:“每当我打开了书,/像双手推开了宝山的门。/矿石滚滚眼前晃,/五光十色闪金辉。/有"铁""锌",/有"银""硅",/有"铅""铜",/有"镁""钡"……/一块一块胸中装,/装进胸"炉"化"钢水"。/精铸祖国大厦的梁,/锻造时代列车的轮。”以下两节均是同样的节奏、同样的句式,排列整齐,颇具思辨色彩。到了《清晨,我漫步在南风广场》,语言典雅之风尤甚。在第二节他写了草坪、喷泉、荧屏、商场等实物后,直抒胸臆:“啊,南风广场,/你给运城披上了亮丽的盛装,/你是河东大地一颗宝石闪闪发光。/你看啊,多少男女老少把你向往,/天未放白,这里已是人流的海洋。”直到第五节,每一节都有四句结构相似、意义相联、一气贯通的排比抒情,句子整齐而典雅、清新而明快。在《慰问“9·23”难民有感》中,他用极其熟悉的口语化、生活化语言描写慰问场面后,一转风格,一连串的自问、反问,使全诗语言融生活化和深沉的思辨为一体,呈现出通俗不失高雅的风格,在诗坛保持一股清新的“南风”,毫不妥协地迎接着那故弄玄虚、晦涩难懂的语风的挑战。
读这本诗集,我们深切感到,他的诗由塑造人物向哲理睿思飞跃。高尔基曾说过:文学即人学。诗歌作为文学样式的一种,也应凸显这一宗旨。但纵观许多诗作,写景多、写情多而写人却不多。建政的诗却长于塑造人物。第一辑、第二辑选诗52首,竟塑造了不下30位各类典型人物。掩卷静思,这些人物形象无不活灵活现,无不闪耀着先进思想的光华。在《队长出工》中,塑造了一位“粪官”,在《女书记》中又塑造了一位“女龙王”等等。到了第三辑,诗中已露出思考的端倪,在《革命的母亲》中,就有了:“你使我们懂得了/每一个人从小就要战胜天真,/对一切问题都需要反复思忖……”《在“八一”年的门口》中又写到:“你为什么要把他推在门外,/你为什么要把异装当作敌情。”到第四辑,作为县委书记,哲理思考已成了他生活中常遇到的课题,如何开拓、怎样进取?就是他工作的主题,所以也必然成为诗的强音。《读书有感》中,诗人思考:“路怎样走,/行怎么为。/怎样辨是,/怎么识非。”最后悟出:“做人的准则不可越,/办事的规则不能违。”在《慰问“9·23”难民有感》中,诗人站在县委书记的角度,想得更深:为谁当官,为谁掌权?“为什么,/要树立科学的发展观?/为什么,/要把和谐的社会来构建?”这些大量深沉的思考,加大了诗歌的分量,提升了诗歌的高度,增强了诗歌的意义,标志着诗人已走出了借人物写思想的小圈圈,达到了抒发勤政为民情怀、表达政治志向的较高境界。
读这本诗集,我们还可以突出地发现,建政的诗歌体现出执着的艺术追求和不懈探索的精神。像运城市文联主席王西兰指出的,他的诗在那个高喊口号的年代、在那个非艺术时代,追求艺术构思,进行艺术描写,尤其是结尾处往往很精彩,往往有小情趣、有意外诗味、有艺术闪光,这是诗人刘建政一贯的艺术特征。这种不落流俗、坚持艺术标准、追求艺术表现的精神,反映了诗人的品格。如《新房里》在新郎官醉心收割机冷落新娘的误会解除后,新郎说:“别怪我这几天凉了你。/新媳妇眼儿一抽轻声"骂":/哼,谁像你……/后半句,被他嘴唇堵进了喉咙里……”这俏皮含蓄的一笔,既写出了新媳妇也是个机械迷,又表现了新婚夫妻的甜蜜亲昵,为全诗平添了几多情趣、几多诗味。这样在诗的结尾处闪现艺术之光的手法在《谁说他傻》《月光下》《三到云岗寨》《山村新夜话》《他和她》《今天我又输给了他》等诗中都有体现。
另外,建政写诗刻意追求意境。如《书记的办公桌》全诗共有六节,前两节是叙事,交待了给书记添张办公桌理所当然,接着写了书记出人意料的回答:“办公桌嘛,早就有。/它不用木板做,/不用油漆抹,/看,双膝一合当桌面,/双脚一并当底座。/大家别张罗!”形象地写出了办公桌原来就是双膝和双脚。诗的后两节极写“办公桌”:“流一次汗水冲一回尘”,擦洗便捷;“补一层补丁谱一曲歌”,修补不难;“宏图在这儿绘,/捷报在这儿落”,作用甚大,抽象出意义。最后一节,直接升华,点明主题,“书记的办公桌,/抽屉是心窝。/能装五洲云,/能容四海波。/桌子伴着书记走,/"艰苦奋斗"四个字,/永在心中刻!”全诗实写“办公桌”的形式,逼真而形象,这是“景”;虚写办公桌的优越和作用,虽然抽象却又合理,最后在写实、写虚的基础上写意,水到渠成。景实意深,构成了深远的意境。像这样颇具意境的诗,在全集中比比皆是。这不能不说,又是刘建政诗的一大特征。
后来,刘建政从事的是一个县改革开放全面建设小康的大实践,他靠前指挥,勇立潮头,胸中涌动激情,笔下流淌妙句,其景、其情、其势已远远超过一位诗人的追求技巧、推敲字句。读他的第四辑诗,觉得诗意宽广、气势磅礴。如《清晨,我漫步在南风广场》,诗人一连用了16个设问句:“来到这里,才知道——/什么叫变化,/什么叫辉煌,/什么叫跨越,/什么叫开放;/来到这里,才懂得——/什么叫理念,/什么叫构想,/什么叫品位,/什么叫形象;/来到这里,才明白——/什么叫敢干,/什么叫敢闯,/什么叫尽责,/什么叫高尚;/来到这里,才清楚——/什么叫提高生活质量,/什么叫全面建设小康,/什么叫处处为民着想,/什么叫党恩政风浩荡。”直抒胸中豪迈之气,诗人将南风广场的建成,放在文化兴国的大背景下去感悟、领略和体会“变化、辉煌”等这些构成发展要素的词汇的新含义,使来到南风广场的人们随着他奔涌澎湃的诗情而思绪飞扬、激情奔放,心灵得到净化,感情得到升华,让人想起李白的诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
读完刘建政的诗,我联想到诗与官的相通之处:诗以情激,官以情挚;诗以志贵,官以志远;诗以愤涌,官以愤慨;诗以文雅,官以文儒。诗与官应是孪生姐妹,因此,为官者写点诗好,写好诗更难能可贵。从政为官,时如流水,留下点诗,就留下了情怀、志向,留下了思绪、履印,留下了政声,留下了永远。
愿建政在当好官的同时,写出更好的诗来!
张 平
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