警惕防震意识随时间消逝
■北京评论■陈墨
6月9日，教育部、住房和城乡建设部下发通知，要求在全国范围内对各级各类学校校舍进行一次全面排查。
值得注意的是，通知还要求各级教育部门开展防震减灾宣传教育，把防震减灾知识纳入中小学生教科书和各级学校学生课外读物中。
到明天，5·12大地震过去整整一个月。这期间，有关受灾地区学校老师和学生的情况，以及学校建筑质量问题，引起媒体和公众的格外关注。
这当然首先是因为此次地震集中造成学校房屋大量倒塌和师生重大伤亡的惨痛结果。还有一个隐含的逻辑，是人们觉得，作为特殊重要的公共场所，学校的建筑质量及防震措施应当是最能经受地震考验的。比如，据称，在日本，学校恰恰是地震时的避难场所。
我们所熟悉的口号“教育为本”、“再苦不能苦孩子”等，应当不能将保证学校安全的防震抗震内容排除在外。
某种程度上，天灾无法避免。而地震即便不能被准确预测，至少防震抗震工作是可以做好的。
5·12地震中，有两个学校的故事形成最鲜明的对照：一个是绵竹市富新镇第二小学，一个是安县桑枣中学。
地震中，富新二小教学楼垮塌致127名学生死亡，而其周围包括建于上世纪60年代的房子在内，没有一座房屋倒塌；桑枣中学紧临地震最为惨烈的北川，校外房子百分之百受损，而学校建筑只有部分倒塌，师生无一伤亡。尤其是一栋建于上世纪80年代的危楼，由于得到及时加固从而保障了700名师生的安全。
不能不说，有人祸躲藏在天灾之中。或许可以说，桑枣中学师生的幸运，映照出了富新二小师生的悲哀。
一个月以来，全国几乎都停留在“汶川时间”，地震话题被空前关注。可以预见，和32年前的唐山大地震一样，至少在一两代人的心中，关于汶川地震的痛苦记忆将无法抹去。
事实上，记忆是为了忘却，为了生活逐渐恢复常态，为了可以凭借此次地震带来的经验教训，在今后无法预知的各种自然灾害面前尽量少受些伤害，尤其不受人祸的“次生伤害”。或者说，我们要在尽可能减少对大自然人为干预和破坏的同时，学会与天灾和平共处，接纳天灾并将其视为生活和生命的组成部分。要居安思危，常备不懈，就像桑枣中学那位可敬的校长叶志平那样。做到和做好这些，才算彻底记住了灾难。只有彻底记住，我们才可以忘却。
有鉴于此，关于32年前唐山地震的反思似乎还可以再延伸：在以弘扬抗震精神为主要宣传基调的30多年来，亲身经历过“唐山时间”的人们，有多少人在课本上学到过防震知识？有多少人参与过防震抗震演习？有多少人真正清楚唐山地震究竟带给我们哪些经验教训？有多少人知道我们当时还有哪些地方可以做得更好？假设关于唐山地震的记忆真的深入民族骨髓，汶川地震造成的伤害会不会少一些？
大地震并不会经常发生，唐山地震距今32年，经历一代半人，许多32年前的成年人已经带着地震记忆离世；32年间，无数房屋拆拆建建，不必经受地震考验。稍不留神，关于地震的记忆就会随时间而消逝，直到又一次灾难发生，悲剧重新上演。
从这意义上看，教育部、住房和城乡建设部的通知及时而必要。期待通知精神能通过建立有效的机制而落到实处，希望能通过逐步完善相关法律法规，将通知精神上升并定格在更高层次，从而让我们真正有资格忘却地震伤痛，面向新生。
