当《青花瓷》遭遇“化学风”

　　本报记者 颜婧

　　“氧化性的大小，大家比一比，方程式中寻找，各自归属地，氧化剂的氧化性一定数第一，其它算老几……”拗口的化学词汇配上《青花瓷》的曲调，再用周杰伦似的唱腔唱出来，别有妙趣——这首由网名“乐山化学老师”改版创作的化学版《青花瓷》歌曲，先是走红网络，随即在学生群中流行起来。方文山的歌词全部变成了“碘离子”、“氧化剂”、“硫酸根”、“钡离子”，化学反应方程式就此与流行音乐《青花瓷》发生美妙的“化学反应”。

　　创作缘起 化学实在太难学

　　“碘离子遇淀粉，变色不容易。若加入氧化剂，蓝色迷死你……”在熟悉的曲调中，一个个化学知识点优雅道来，化学版《青花瓷》迅速赢得了无数粉丝。其网络作者“乐山化学老师”，也被网友搜索出来，原来是乐山一中的化学老师邱伟。如今有众多粉丝打电话到学校找邱伟，让他颇有点“走红的烦恼”。

　　邱伟是个“80后”，已经在乐山一中教了6年化学，目前教高三。“化学确实显得枯燥，繁、乱、难！”邱伟说，教了这么多年，把一届又一届学生对化学的畏难情绪看在眼里，“要学好化学，必须记住所有原理，要找到窍门。”

　　邱伟告诉记者，化学的难点就在于电离、水解、氧化还原等章节，因为计算量比较大，容易让人产生厌学情绪。为了让学生不被枯燥的化学“吓跑”，他想过很多办法，都收效甚微。

　　尝试写歌 小音响带进课堂

　　今年夏天，邱伟在网上看到一段用化学知识点填写的《青花瓷》歌词，“感觉非常新鲜，但有些知识点不是很突出。”邱伟灵机一动，何不就此把知识点重新归纳一遍？他兴奋无比，连夜开始梳理知识点，并且用押韵的方式填词，“前后用了两个星期，简直脱了一层皮。”作词之后，邱伟不满足，又买了话筒，下载了音频软件，认真进行演唱配音，足足用了三天时间。

　　9月份的一堂化学课，邱伟提着小音响走上讲台，“今天我们一起把这些知识点全部记牢……”他把印好的歌词发给全班同学，音响里传出《青花瓷》的曲调，与大家“似曾熟悉”的化学概念。细心的同学甚至指出，邱伟特别模仿了“周氏唱腔”特有的模糊吐词，全班同学顿时哄堂大笑，“邱老师，你好雷人哦！”很快的，大家快乐地跟着曲调唱了起来。

　　独乐乐不如众乐乐，化学版《青花瓷》被邱伟挂上了网络，让他没有想到的是，自己迅速走红，每天找他的电话越来越多。还引发了许多跟风创作，现在《青花瓷》已经有若干个“化学版”，网友们似乎对用化学知识填词“情有独钟”。邱伟点评说：“男版、女版、RAP版的《青花瓷》化学歌，各有新意，侧重点各不相同。”

　　这种用流行音乐记化学知识的办法，也受到家长的热捧。不少家长在网络上留言表示，“这样的教学创新、与时俱进，应该多多推广。”也有不少年轻人感叹：“当初遇到这么好的化学老师，化学一定能学很好！”

　　如今，一些网友陆续开始创作物理版《青花瓷》等作品，想的也是寓教于乐。

　　周杰伦所在的杰威尔音乐公司对这些创作宽容地表示，这不是有损版权的“恶搞”，而是很有创意的二度创作。“很佩服化学老师的才华，挺有意思啊！”