江苏东海县驼峰中学“四措并举”推进师德建设

　　江苏东海县驼峰中学在整改落实阶段，切实提升师德师风建设，使学校的德育工作迈上了一个崭新的台阶，从而为学校的全面发展夯牢了扎实的基础。

　　一是以业务促师德。学校鼓励教师由“经验型”向“科研型”转轨，由骨干教师向名师发展。为建设好“名师工程”，学校通过组织教师参加各级各类优质课、教学能手评选活动，鼓励教师撰写教育教学论文、参与课题研究，鼓励教师由“教书匠”向“科研型”转变，倡导教师成“名”成“家”，开展师徒结对子活动，加大“青蓝工程”的实施力度，使名师更优，青年教师成名师。

　　二是以制度正师德。完善师德规范，把师德师风建设贯穿于教育教学各个环节。制定《驼峰中学教师行为十不准》和《驼峰中学师德考核方案》，加大对违反师德的处罚力度，提醒教师“自重、自省、自警、自励”，增强教书育人的自觉性，同时实施“师德问题一票否决”制度。

　　三是以活动领师风。在活动中育人，在活动中陶冶情操。该校举办了“师德师风报告会”、“师德工作研讨会”，“爱岗敬业、奉献教育”师德演讲比赛，师德标兵先进事迹报告会，征集师德论文、表彰师德标兵，通过活动强化载体建设，从而打造出了一支“师德好、业务精、能力强”的高素质教师队伍，为创建和谐校园打下了坚实的基础。

　　四是以服务促师风。充分利用省“两项工程”的便利条件，新建师生餐厅，完善餐厅的硬软件设施，加大管理力度，为教师开小灶，彻底解决了困扰多年的教职工就餐问题。同时完善各类教职工活动设施，让教师在工作之余锻炼身体、增强体质、交流情感。（孙健、苗军、戚海建、王用兵） (来源：中国共产党新闻网)