来源：重庆日报
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对于李晓红委员提出的建议，全国人大代表、重庆一中校长鲁善坤表示，适当调整中小学学制的想法可以考虑。在国外很多地方，如美国，普遍实行小学4年、初中4年、高中4年的学制。
而我国一些省市也尝试过并仍在实行“五四学制”，即小学5年、初中4年。据了解，去年7月，山东省济宁市中小学也开始由“六三学制”改为“五四学制”。
鲁善坤认为，小学阶段适当压缩一年学期，改为5年制，是可行的。在重庆，有的家长认为自己的孩子成绩不错、特别聪明，刚读完5年级，便把孩子送去读初中。“我们学校就有这样的孩子，从实际效果来看，也没见孩子成绩跟不上。”
“压缩学制，存在教育改革与现实操作的矛盾。”鲁善坤说，目前国家《教育法》提的是实行“9年制义务教育”，既然是法律规定，就带有强制性，也就是说义务教育阶段，无论“六三制”还是“五四制”，必须保证9年的连续教育。要想压缩学制，首先需要解决与法律相抵触的问题。
其次，压缩学制还面临与教材同步的问题。目前，无论人教版还是北师大版的小学教材，都是6年制的。要调整学制，还需要调整相应的教材内容。
（本报北京电）
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