习近平在洛杉矶访问期间的另一个重要内容则是参观学校学生的中文学习情况。随着中国经济实力的不断增强,在国际上的话语权与日俱增。越来越多的外国人想要通过学习汉语来了解中国。
自2011年初胡锦涛主席访美之后,美国开始积极实施“十万人留学中国计划(100,000 Strong Initiative)”。而中方也提出实施“三个一万”项目的计划,即4年内为万名美国大学生来华留学提供奖学金、“汉语桥”万人来华研修、公派万人赴美攻读博士学位。中美两国希望通过两国青年人之间的交流,增进民间了解,推动中美关系向好的方向发展。
现在在美国,很多学生将学习汉语视为他们将来事业发展的重要推动工具。而在美国西海岸的南加州,汉语学习的热潮则空前高涨。当地很多大学都开设中文课程,许多在校的中国留学生都有机会担任中文课程的助教,指导美国学生学习中文。南加州一些教学水平较高的学区自小学甚至学前班开始就教孩子学说中文,很多“双语浸泡式教学班”在当地受到众多家长和学生的青睐。千万不要以为来学中文的都是华裔的小孩子,他们之中白人和非裔美国人占到了绝大多数。似乎美国人也意识到汉语教学“要从娃娃抓起”的道理。
习近平选择在南加州参观学生中文学习情况,或与当地华人人口密度较大有关。美国加利福尼亚州北有旧金山,南有洛杉矶,两个地方都是华人的聚居地。南加州地区的华人人口数量已达到40万,绝大部分集中在位于洛杉矶市中心东部的圣盖博谷一带。这一地区隶属于南加州洛杉矶郡,其中很多城市的华裔人口数量已经超过城市总人口的三分之一。
来自中国大陆和港台的移民也把他们的文化带到了这里,大街上随处可见中国各地的风味餐馆,超市里有卖从中国进口的食品。逢年过节中国城以及各个小城市的中国社区都会举办舞龙舞狮和其他各种文艺表演。这些都为美国民众了解中国文化提供了绝好的素材。很多美国人就是这样对中国文化产生了浓厚的兴趣。
相信习近平这次对美国的访问能够更加深化两国之间在经贸方面的合作以及文化上的交流。这样别具匠心的行程安排使习近平看到了一个不那么“官方”的美国,同时也让美国的民众有机会了解中国领导人更为鲜活和富有人性的一面。