[条文摘录]　“基本普及学前教育。”“把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。”“积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。”“制定学前教育办园标准和收费标准。”“重点发展农村学前教育。”[详细]

　　[条文摘录]　“推进义务教育均衡发展。”“切实缩小校际差距，着力解决择校问题。”“发展民办教育，提供选择机会。”浙江杭州天地实验小学校长叶莎：相关措施很有针对性，让属地就学落到实处。[详细]

　　[条文摘录]　“切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。”“制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法。”华中师范大学教授范先佐：这项政策对每一个进城务工人员都是一个暖心的信息。[详细]

　　[条文摘录]　“减轻中小学生课业负担。”“改革考试评价制度和学校考核办法。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。”中国教育学会会长顾明远：“减负”关键要对学生的负担正确理解。[详细]

　　[条文摘录]　“增强职业教育吸引力。”“逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难学生资助政策。”北京教科院副院长吴岩：在可预见的10年到30年内，职业教育是我国能否从制造大国转向制造强国、贫困群体生存状况能否好转、社会能否保持稳定和谐的重要因素。[详细]

　　[条文摘录]　“推进政校分开管办分离。”“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”“落实和扩大学校办学自主权。”[点评]中国科技大学原校长朱清时：这是中国高教界渴望已久的政策，希望可以吹响中国改革号角，使高校重新回到尊重学术自由的轨道上去。[详细]

　　[条文摘录]　“逐步实施高等学校分类入学考试。高等学校普通本科入学考试由全国统一组织；高等职业教育入学考试由各省（自治区、直辖市）组织。探索实行高水平大学联考。”教育部国家教育发展研究中心主任张力：征求意见稿确定的多元录取机制主要包含择优、自主、推荐、定向、破格等五类。[详细]

　　[条文摘录]　“对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务职称等方面实行倾斜政策，完善津补贴标准，改善工作和生活条件。”山西平顺县小学教师王利青：原来规定的是教师工资水平不低于当地公务员平均水平，现在文本里没有“当地”的限制，这表明国家有意拉平全国老师的收入。[详细]